FUNDAMERCED

Mostrando entradas con la etiqueta CAMPAÑA GUBERNAMENTAL ANTIBULLYING. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta CAMPAÑA GUBERNAMENTAL ANTIBULLYING. Mostrar todas las entradas

jueves, 24 de abril de 2014

Honduras: Proyecto de Ley AntiBullying


  Presentan proyecto de ley para establecer daños del acoso escolar o bullying

Políticas  24 abril, 2014 - 12:00 PM


     El diputado del Partido Anti corrupción (PAC), por Cortés, Aníbal Cálix, presentó un proyecto de ley para establecer de manera clara los conceptos de acoso escolar o bullying como se le conoce en inglés, los procedimientos de prevención, investigación, seguimiento, penalización y análisis que deberán cumplir los centros educativos con respecto a esa problemática.

Se establecerá que se entenderá por acoso escolar o bullying como la práctica de actos violentos de discriminación.
Se establecerá que se entenderá por acoso escolar o bullying como la práctica de actos violentos de discriminación.



     En el artículo dos, se establece que se entenderá por acoso escolar o bullying como la práctica de actos violentos de discriminación, maltrato físico o verbal de forma intencional y repetidas que son cometidos por una o más personas que pueden ser sus compañeros o maestros de escuela con el propósito de intimidar o agredir a la víctima y que se cometen dentro o fuera de la escuela y hasta a través de redes sociales.

     En ese sentido, cada centro educativo deberá crear un comité en contra del acoso escolar conformado por un maestro, un representante del Consejo Escolar de Desarrollo Comunitario y un representante de los padres de familia.

____
Fuente:  http://www.latribuna.hn/2014/04/24/presentan-proyecto-de-ley-para-establecer-danos-del-acoso-escolar-o-bullying/

miércoles, 16 de abril de 2014

México: Plantean prevención, seguimiento y sanción contra el bullying

Trabajan en programas contra el “bullying”

 Plantean prevención, seguimiento y sanción contra el bullying
Trabajan en programas contra el “bullying”Tra
 
Trabajan en programas contra el “bullying”
Trabajan en programas contra el “bullying”
Plano Informativo | 15/04/2014 | 14:53

 
San Luis Potosí, SLP.- El Diputado, Jaén Castilla Jonguitud señaló que el Congreso del Estado en coordinación con la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), trabajan en el reglamento de la Ley de Prevención y Seguridad Escolar y en programas de concientización sobre el bullying.

Expuso que se están realizando mesas de trabajo para la conformación del reglamento, del cual sólo se están afinando algunos detalles, porque incluirán programas de prevención, así como de seguimiento y sanción a quienes hagan bullying dentro de las escuelas y aplicará tanto a los alumnos como a maestros y al plantel educativo.

Castilla Jonguitud confió que en un par de semanas se pueda presentar el reglamento junto con la SEGE, quien además está preparando un programa de concientización y de prevención del bullying en las escuelas.

Agregó que se espera que en los próximos días comience una campaña fuerte en coordinación con la SEGE y el Gobierno del Estado para prevenir el bullying en las escuelas.


____
Fuente: http://www.planoinformativo.com/nota/id/319686#.U07_wqKsQXs



jueves, 21 de noviembre de 2013

Venezuela hace frente al bullying

Venezuela hace frente al “bullying” junto a la población estudiantil: “Hay que estar atentos”

Publicado el 20 de nov de 2013 7:15 pm

Foto: Prensa Defensoría Pública

 

(Caracas, 20 de noviembre – Nota de prensa).- Las Defensoras y Defensores Públicos en materia de Protección del Niño, Niña y Adolescente captaron diversas inquietudes de las comunidades para abordarlas durante sus labores preventivas. Una de ellas y de mayor preocupación por parte de los docentes es el tema del bullying escolar problema que, según reportan, ha tomado fuerza en los últimos meses.

En este sentido se efectuó una actividad en la Escuela Básica Bolivariana Potrerito, ubicada en el km 21 de Filas de Mariche, donde participaron 180 alumnos junto a sus padres y representantes. La Defensora Pública Segunda en materia de Protección, Abg. Haidee Velásquez, junto a la Especialista de Área en materia de Protección, Abg. Marleny Araujo, fueron las encargadas de hablar del tema a los presentes.

Velásquez destacó los servicios que ofrece la institución y habló sobre los deberes y derechos que consagra la Lopna para estos jóvenes. Profundizó acerca del maltrato físico, psicológico deliberado y constante que recibe un niño por parte de otros compañeros, cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo: “el bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima”, señaló.

 "Hay que estar atentos a cambios en el comportamiento del niño."

Sostuvo que los padres deben estar atentos a las conductas de los niños y jóvenes: “una buena comunicación es indispensable así nuestros hijos tendrán confianza en contar las cosas y nos verán como sus amigos, de hacer algo mal no maltratarlo sino buscar otras maneras de resarcir el daño que hicieron”, recomendó. 

Por su parte la Abg. Marleny Araujo, dio una serie de consejos a los padres de familia para detectar que su hijo es víctima de maltratos: “hay que estar atentos a cambios en el comportamiento del niño, cambios de humor, tristeza, llantos o irritabilidad, aparece con golpes, hematomas o rasguños y dice que se ha caído; no quiere salir ni se relaciona con sus compañeros”.

Araujo recomendó a los maestros estar alertas a la relación de los estudiantes en los pasillos y en el patio de la escuela, ya que los peores momentos se sufren con “el bullying” se generan cuando los profesores no están presentes: “Invito a los niños a que hablen con sus maestros y padres al sufrir cualquier tipo de agresión por parte de sus compañeros de clase, incluso de sus profesores para que puedan ayudarlos a salir de esta situación que no deben enfrentar solos”, expresó.

En esta institución educativa las abogadas también trataron puntos importantes en materia de Responsabilidad Penal del Adolescente, cuyo propósito está orientado a minimizar los índices de violencia estudiantil y delincuencia juvenil. 

La temática fue variada y se basó en lo dispuesto en la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes, referido a los derechos y deberes. De igual manera, se hizo énfasis en aquellas personas con edades comprendidas entre los 12 y 17 años de edad, quienes son sujetos de derecho y tienen responsabilidades penales en el caso de que cometer un hecho punible. 

También se trató el tema de los valores y principios necesarios que debe poseer cada individuo que desee ser próspero y productivo para la sociedad. 

 Foto: Prensa Defensoría Pública 



____
Fuente:  http://www.noticias24.com/venezuela/noticia/208344/defensores-publicos-hacen-frente-al-bullying-junto-a-la-poblacion-estudiantil-hay-que-estar-atentos/

 

lunes, 11 de noviembre de 2013

Bullying en Aragua: 30 liceos priorizados




30 liceos priorizados por casos de bullying en Aragua


                      



La coordinadora Académica de la Zona Educativa de Aragua (ZEA), Belén Melo, informó que las autoridades en materia educativa están desarrollando una serie de programas para atender y minimizar los casos de bullying o acoso escolar en los planteles. Indicó, que se han detectado varios colegios que presentan la problemática, por lo que fueron priorizados 30 liceos en la entidad.

Melo, manifestó que generalmente los problemas de violencia se están detectando en jóvenes a partir de los 12 años. Además, mencionó que la ZEA no solo está abordando el bullying, sino también todos los elementos negativos que ponen en riesgo el buen desarrollo del adolescente tanto en el colegio como en la sociedad.

“Estamos observando que en algunas instituciones sobre todo liceos, se está desarrollando mucha violencia estudiantil y sabemos, que esa violencia no escapa del contexto que lleva a los estudiantes a enfrentar alguna situación de riesgo”, explicó. Por ello, aseguró que están trabajando en conjunto con psicopedagogos, el Consejo Municipal de Derecho de Niño, Niñas y Adolescentes (Cmdnna) y psicólogos de la Universidad Central y la Universidad Bicentenaria de Aragua.

Los chicos involucrados en los casos de acoso escolar reciben charlas orientadoras. Además, se hace un seguimiento a los agresores y víctimas para evitar que se siga originando el bullying.


FAMILIA NO CUMPLE CON SU ROL ORIENTADOR

La coordinadora Académica de la ZEA, expresó que para nadie es un secreto que actualmente la familia no está cumpliendo con su rol orientador. “Estamos teniendo problemáticas en el ámbito social, que demuestran que la familia no está cumpliendo con su función. Entonces desde la Zona Educativa estamos involucrando a los padres para asumir en conjunto los casos que se dan en los colegios para darle respuesta”, detalló.

EL PRIMER PASO ES DENUNCIAR
Los padres deben mantener una comunicación abierta con sus hijos, para detectar cualquier problemática por la que pueda estar atravesando. La autoridad en materia educativa, asegura que lo primero que debe hacerse cuando se descubre que el niño, niña o adolescente está siendo víctima de bullying es denunciar. Los órganos canalizadores son el Cmdnna y también, está la división “Protección Estudiantil” de la ZEA.


GESTIÓN DE RIESGO ESCOLAR

La Zona Educativa también cuenta con un programa llamado Gestión de Riesgo Escolar, conformado por un equipo multidisciplinario que se encarga de diagnosticar conjuntamente con los estudiantes y las instituciones, los posibles elementos negativos que ponen en peligro al niño, niña y adolescente. De esta forma, evalúan las situaciones para atender los posibles casos.


¿QUÉ ESTABLECE LA LOPNNA?
La Ley Orgánica de Protección del Niño, Niña y Adolescente (Lopnna), establece en el artículo 32 que “El Estado, las familias y la sociedad deben proteger a todos los niños, niñas y adolescentes contra cualquier forma de explotación, maltrato, torturas, abusos o negligencias que afecten su integridad personal. El Estado debe garantizar programas gratuitos de asistencia y atención integral a los niños, niñas y adolescentes que hayan sufrido lesiones a su integridad personal”.

Asimismo, el estamento legal establece sanciones para quienes incurran en los delitos antes mencionados en sus artículos 253 y 254. Los padres deben hacerse responsables por las acciones de sus hijos, apuntó la Coordinadora Académica de la Zona Educativa de Aragua.


Yusleydy Guillén
yguillen@elperiodiquito.com

_____
Fuente: http://www.elperiodiquito.com/article/123709/30-liceos-priorizados-por-casos-de-bullying-en-Aragua

miércoles, 18 de septiembre de 2013

Guía para abordar bullying



Guía sobre cómo abordar el “bullying” en las escuelas

Incluye contenidos para incorporar en la currícula. Esta semana se aprobó una ley nacional sobre acoso escolar. En Córdoba, una norma similar se sancionó en junio.



Hostigamiento. El “bullying” es una conducta de persecución o de acoso sistemático hacia otra persona.
 Hostigamiento. El “bullying” es una conducta de persecución o de acoso sistemático hacia otra persona.



Por Redacción LAVOZ

Los docentes cordobeses ya tienen un instructivo para incorporar el tema del bullying o acoso escolar en algunas materias de los niveles inicial, primario y secundario. 

Se trata de la guía Violencia entre pares , elaborada por el Ministerio de Educación de la Provincia, en cumplimiento de la ley provincial N° 10.151, sancionada el 5 de junio pasado. El documento se puede descargar en http://goo.gl/F6n8Id o bajar desde la página www.igualdadycalidad.gov.ar. La norma provincial establece que el tema se incorpore a las asignaturas Identidad y Convivencia y Ciudadanía y Participación.

En tanto, el Congreso nacional sancionó el miércoles una ley que prevé instancias de participación donde docentes, padres y alumnos puedan prevenir y solucionar situaciones violentas    (ver Leyes para... ).

Qué enseñar

  • Nivel primario. De primero a tercer grado. Se sugiere incorporar, en la materia Identidad y Convivencia, nociones básicas sobre paz, libertad, justicia y respeto a la diversidad. También se plantea la necesidad de comenzar a identificar conflictos frente a opiniones e intereses diversos. De cuarto a sexto grado se suman nociones como el consumismo a través de la publicidad, situaciones de maltrato y las culturas juveniles.
  • Nivel secundario. En el Ciclo Básico (de primero a tercer año). Derechos vigentes, problemas socio-comunitarios, responsabilidad ciudadana, y defensa de la dignidad en sectores de pobreza o migrantes. En el Ciclo Orientado. Conocimiento de sí mismo y de los otros y reflexión sobre situaciones de vulnerabilidad y derechos.

Material de consulta

Para el primario. Guía didáctica para docentes: “Somos iguales, pero diferentes”, de Inadi.
Para el secundario. “Convivencia en la escuela, recursos para el trabajo en el aula”, del Ministerio de Educación de la Nación. Recursos para trabajar el ciberbullying. Películas sobre el tema: aquí y aquí.
Videos. “¿Qué es el bullying?”:. “Mejor hablar de ciertas cosas”, de Canal Encuentro. Documental de Discovery Channel sobre la Masacre de Carmen de Patagones.
_____
Fuente: http://www.lavoz.com.ar/ciudadanos/guia-sobre-como-abordar-el-bullying-en-las-escuelas

domingo, 30 de junio de 2013

HEMEROTECA: Jóvenes presentan sus ideas contra el "bullying"

eltiempo.com.ec Noticias de Cuenca - Azuay Ecuador

Jóvenes presentan sus ideas contra "bullying"

Humberto Cordero, goberador del Azuay, durante la presentación de la campaña. Diego Cáceres | el tiempo

“Zero Bullying” se denomina la campaña que presentó la Escuela de Formación Política y Social del Ecuador ayer en el salón de Próceres de la Gobernación del Azuay, la iniciativa cuenta con la colaboración del Consejo de Participación Ciudadana y Control Social, la Gobernación del Azuay, el Ministerio de Educación y la Red de Consejos Estudiantiles de Cuenca.

Fecha de Publicación: 2013-06-28 00:00
      “Esta es una propuesta de jóvenes para jóvenes y nos ayuda a generar políticas de acción para erradicar este tipo de actos que va en crecimiento” dijo Humberto Cordero, gobernador de la provincia.

      El Gobernador acotó que entre las iniciativas para erradicar esta mala práctica de acoso en el sistema educativo, se encuentran capacitaciones a educadores, estudiantes y padres de familia acerca de los graves problemas que causa en el desarrollo integral de la niñez y adolescencia. 

     Rafael Piedra, representante de la escuela de formación política y social, manifestó que el proyecto “Zero Bullying” tiene diferentes etapas entre las que constan la capacitación y sensibilización entre grupos focales y la creación de un observatorio para tratar casos de bullying.

    Para hoy a partir de las 09:30 está previsto un desfile que iniciará en el Parque Calderón hasta llegar a la Plaza de Santo Domingo. (JBS) 

Cuenca. 

_____
Fuente: http://www.eltiempo.com.ec/noticias-cuenca/124444-ja-venes-presentan-sus-ideas-contra-bullying/

martes, 11 de junio de 2013

HEMEROTECA: Autoridades crean protocolo para prevenir "bullying"

Autoridades crean protocolo para prevenir “bullying” en todo centro docente

     La Comisión de Educación y Cultura del Senado de la República Oriental del Uruguay, aprobó por unanimidad un proyecto de Ley que encomienda a las autoridades educativas la creación de un protocolo que prevenga del maltrato físico, sicológico y social, a cualquier alumno en todos los centros docentes del país.


Alumnos en sede de UTU
Domingo 09 de junio de 2013 | 19:26
 
   El proyecto creado por el diputado nacionalista Gonzalo Novales, será implantado en todos los centros preescolares, escolares y liceales, así como de la UTU.

     El plan data de 2008, pero en su momento los legisladores no le dieron demasiada importancia y los documentos quedaron archivados, en tanto el desconocimiento sobre el “bullyng” era manifiesto, o al menos se interpretaba esa violencia entre alumnos, con preponderancia de unos sobre otros, más en función de parámetros convencionales que pasibles de análisis y control.

Ahora la violencia interna será controlada

       “Me motivó a presentar el proyecto, la permanente toma de conocimiento de muchísimas situaciones que se estaban dando en nuestro país y en el extranjero donde este tema es considerado hace, al menos, 20 años. En nuestro país se miraba de costado o se tomaron tímidas acciones que no iban al fondo del asunto y prácticamente eran desconocidas por el 90% de las personas que trabajan en la educación del país”, aseguró el legislador blanco autor del proyecto.

       Novales reconoce que la redacción tuvo su origen en distintas fuentes, desde las máximas autoridades de la Educación, psicólogos y psiquiatras, autoridades de centros públicos y privados, de educación religiosa. “Costó trabajo poner este tema arriba de la mesa y abstraerlo de ese nombre de origen inglés, para que se comprenda que convivía con nosotros”, enfatizó.

      Descartando que el tema tenga “tinte político”, enfatizó que es imprescindible atender las situaciones ya que “los remedios y el camino mismo son dificilísimos”.

 _____

Fuente: http://www.lr21.com.uy/comunidad/1109128-autoridades-crean-protocolo-para-prevenir-bullying-en-todo-centro-docente-2

lunes, 27 de mayo de 2013

HEMEROTECA: Aumenta lucha contra bullying

Aumenta lucha contra bullying

KARLA MARTÍNEZ PRADO /REDACCIÓN / Publicada el 14/05/2013


Autoridades e instituciones trabajan para erradicar el bullying. FOTO: KARLA MARTÍNEZ PRADO  


Aumenta la participación social en todos los sectores en evitar casos de bullying en escuelas del municipio.

Las acciones tomadas en meses recientes por instituciones de apoyo social para combatir el bullying en niños y jóvenes han llamado la atención de todos los sectores de la sociedad, incluyendo a los padres de familia.

El bullying es considerado un grave problema social, principalmente en las escuelas de educación básica de todo el País y Jalisco no es la excepción, puesto que el Instituto Jalisciense de Salud Mental (Salme) de la Secretaría de Salud Jalisco (SSJ), señala que semanalmente atiende a cinco niños víctimas de bullying de todo el estado.

Recientemente el Secretario de Salud del Estado, Jaime Agustín González Álvarez, participó en el Foro de Propuestas para Generar Estrategias en Contra del Bullying, en el que trabajaran la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), la Comisión de Salud en el Congreso local, la Fiscalía Estatal y la Secretaría de Desarrollo e Integración Social.

Según se dijo, parte del plan de trabajo es lograr que los padres se involucren en las acciones para reconocer en los menores casos de violencia, ya sea que se vuelvan víctimas o agresores.

Sin embargo, algunos padres de familia señalan que las acciones emprendidas por las autoridades aún se centran en etapas iniciales, por lo que es necesario enfatizar la atención en todas las escuelas del estado y del municipio.

En Lagos de Moreno el DIF municipal y el Equipo Multidisciplinario de la Secretaría de Educación Jalisco, mantienen los trabajos de prevención y atención en menores de escuelas primarias y secundarias, mientras que los preescolares son atendidos mediante capacitación al personal docente.

Buscarán combatir bullying

A fin de atender y dar seguimiento a casos registrados de bullying en centros escolares, se apostará “a la educación, a los valores, a modificar y controlar las emociones, trabajándose con la inteligencia emocional”.

Se conformará el protocolo de atención en las Unidades de Atención a la Violencia Intrafamiliar (UAVI), de las cuales Lagos de Moreno forma parte.

Al informar lo anterior, la directora del CEPAVI, Zulema Carrillo, informó que la atención del acoso escolar atañe a la Secretaría de Educación Jalisco; sin embargo, por ser un reflejo de la violencia que se vive en muchos hogares, con la intervención de instituciones como CEPAVI y DIF Jalisco es posible enfrentarlo.

En las Unidades de Atención a la Violencia Intrafamiliar (UAVI) del DIF ya se han atendido casos de bullying, por lo que se convocó a la reunión por parte del Consejo Estatal para la Prevención y Atención de la Violencia Intrafamiliar (CEPAVI), en las instalaciones del DIF Jalisco.

El encuentro convocó alrededor de 40 participantes, quienes prestan sus servicios en las áreas legal, psicológica y de trabajo social de las UAVI de varios municipios.

Esto, en respuesta a la invitación que hizo a distintas instituciones la SEJ, en apego a las instrucciones del gobernador Aristóteles Sandoval, para sumarse al programa “Escuelas Libres de Acoso”.


_____
Fuente:  http://www.periodico.am/leon/local/aumenta-lucha-contra-bullying-16297.html
 

lunes, 18 de marzo de 2013

HEMEROTECA: Metilfenidato, la cocaína de los niños



Globedia Noticias  de España

El metilfenidato -la cocaína de los niños- es un asunto de salud pública

Miguel Jara    Publicada el 14-03-2013 13:48 





imageLa Interpol trabaja para la industria farmacéutica persiguiendo a quien vende en internet copias de sus productos. El top manta farmacéutico perseguido. Desde luego no les va a faltar trabajo pues existen infinidad de webs en las que se venden drogas legales de manera ilegal.

Sitios que facilitan la compra de, por ejemplo, metilfenidato -utilizado para tratar el Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)- y otros psicofármacos con capacidad adictiva por internet sin receta.
 
Claro que las policías del mundo tienen un conflicto de interesas brutal pues al tiempo que persiguen a quienes trafican de manera ilegal con los fármacos de Big Pharma -la gran industria farmacéutica- no pueden evitar el conflicto entre las farmacéuticas y tanto las instituciones sanitarias como la Drug Enforcement Administration (DEA) de Estados Unidos, la agencia del control de drogas ilegales. En el centro de la cuestión está el control del metilfenidato y otros estimulantes que son objeto de abuso. Como publica The New York Times, las compañías farmacéuticas tratan de maximizar sus ganancias y los agentes de control de drogas tratan de minimizar el abuso por parte de personas, estudiantes universitarios, muchos de ellos, que utilizan los medicamentos para drogarse o estar despiertos toda la noche. El uso de estupefacientes legales, fármacos, se ha convertido en un problema de salud pública . A tenor de lo que cuenta dicho diario, en EE.UU, las farmacias se vacían de pastillas como Ritalin o Adderall . Hacen falta más. Eso o que los fabricantes de estos medicamentos, algunos de los cuales han suscrito el acuerdo con la Interpol que comentábamos ayer, no fabrican las suficientes unidades de sus genéricos para que se compren más los de marca, mucho más caros . ¿Se entiende ahora por qué en Big Pharma están tan preocupados porque se vendan copias de sus fármacos en Internet? Pierden mercado . Lo más preocupantes es que el metilfenidato es similar en acción a la cocaína y no hay estudios de medio a largo plazo que demuestren su efectividad y su seguridad. Muchas personas lo consumen durante años. Está claro que es legal drogar a niños con sustancias de igual acción que otras [pero] que si sus padres traficaran con ellas sería ilegal . 



Fuente:   http://es.globedia.com/metilfenidato-cocaina-ninos-asunto-salud-publica

miércoles, 28 de noviembre de 2012

VIOLENCIA EN EL NOVIAZGO: Más del 70% de los mexicanos sufre violencia en el noviazgo

LA JORNADA 
Miércoles 23 de Julio de 2008

■ Los hombres padecen más la agresión “leve”, mientras las mujeres llevan la delantera en la “media”

Sufre violencia en el noviazgo más de 70% de los mexicanos

■ Los ataques, de empujones, bofetadas, patadas y hasta violaciones sexuales, pasan inadvertidos a instituciones y víctimas por igual
■ Presentó Zavala encuesta aplicada a habitantes de 15 a 24 años
Por: Laura Poy Solano 



 La titular de la SEP, Josefina Vázquez Mota; Margarita Zavala y el Secretario de Salud, José Ángel Córdova Villalobos, durante la presentación de la encuesta sobre violencia en el noviazgo
 Foto: Luis Humberto González


         De acuerdo con los resultados de la Encuesta Nacional de Violencia en las Relaciones de Noviazgo (Envinov) 2007, elaborada por el Instituto Mexicano de la Juventud (IMJ), 15.5 por ciento de los mexicanos de entre 15 y 24 años con relaciones de pareja ha sido víctima de violencia física; 75.8 por ciento ha sufrido agresiones sicológicas y 16.5 por ciento ha vivido al menos una experiencia de ataque sexual.
       En la clasificación por tipo de violencia física se destaca que en la considerada “leve” –empujones, arañazos, jalones de cabello y mordidas– los hombres son los más afectados, con 48 por ciento de los casos, contra 32.1 de las mujeres, cifra que se incrementa si se trata de violencia física “media”, donde 61.4 por ciento de los casos afecta a mujeres que sufren bofetadas, golpes, agresiones con objetos pesados, patadas o que rompan sus objetos personales, a lo que se suma la considerada “severa”, que incluye el riesgo de quemaduras, intentos de estrangulamiento y amenazas con cuchillo, navaja u otras armas.
        Los resultados de dicha encuesta –de la cual sólo se dio a conocer un resumen de 22 cuartillas– fueron presentados en una ceremonia oficial a la que asistieron Margarita Zavala, directora nacional del DIF y esposa del presidente Felipe Calderón, así como los titulares de las secretarías de Salud, José Angel Córdova Villalobos, y de Educación Pública, Josefina Vázquez Mota. Destaca que la violencia en el noviazgo tiende a pasar desapercibida tanto para las instituciones como para los propios jóvenes, lo que ocasiona falta de apoyo institucional y familiar a las víctimas.
       El estudio, aplicado en 18 mil hogares en todo el país, con representatividad en localidades urbanas y rurales, es el primero en su tipo en México y América Latina, aseguró Priscila Vera, directora del IMJ, quien destacó que se busca conocer la frecuencia y magnitud de la agresión en las relaciones de noviazgo, por lo que consideró como universo de estudio a la población de entre 15 y 24 años (14 millones 61 mil 802 jóvenes), de los cuales sólo 7 millones 278 mil 236 tuvieron al menos una relación sentimental en 2007.
       De esta cifra, 90.7 por ciento afirmó que el primer motivo para relacionarse con su pareja fue que le gustaba mucho, mientras 4.9 aceptó el noviazgo porque le insistieron, y 2 por ciento por presión social. En 36 por ciento de los casos el encuentro con la pareja ocurre en la escuela, 18 por ciento en la calle y 14 por ciento en una fiesta.
        Sobre los motivos que ocasionan el enojo con la pareja, 41 por ciento de los hombres respondió que se molesta por celos; 25.7 porque su pareja tiene muchos amigos y 23.1 dice que se su pareja se enoja de todo sin razón aparente. En tanto, 46 por ciento de las mujeres dijo que se molesta porque siente celos; 42.5 porque su pareja queda en algo y no lo hace y 35 por ciento porque considera que es engañada.
       En cuanto a la violencia sexual, se destaca que si bien 16.5 por ciento de los jóvenes ha vivido al menos una experiencia de ese tipo, 8.1 por ciento de jóvenes de entre 15 y 24 años señaló que alguna vez han tratado de forzarlos a tener relaciones sexuales contra su voluntad, mientras que a 1.8 la obligaron a hacerlo. En ambos casos los principales agresores han sido novios, tíos y vecinos.
      Respecto al consumo de alcohol, tabaco y drogas, se destaca que si bien hay menos violencia entre quienes no usan dichas sustancias, 59.2 por ciento de los encuestados afirmó que fuma, 23 por ciento bebe alcohol y 8.2 por ciento ha consumido alguna sustancia ilícita, como mariguana, cocaína o crack.
        Por ello, Zavala alertó sobre los riesgos del consumo de drogas y alcohol. Dijo que “no sólo favorece la violencia en el noviazgo, sino que también afecta física, mental y espiritualmente a nuestros jóvenes, y destruye su vida emocional”, por lo que convocó a reforzar las acciones de prevención de adicciones y aseguró que los resultados de la Envinov deben ser un “llamado de alerta para los padres de familia”.
      En tanto, la titular de la SEP afirmó que como parte de las acciones para prevenir la violencia en el noviazgo se fortalecerán las tareas de prevención en alumnos de secundaria y bachillerato, además de poner en funcionamiento un número 01 800 para atender a las víctimas, así como una página electrónica. También anunció la convocatoria a un concurso de cortometrajes sobre la “resolución pacífica de conflictos”; aseguró que los 20 mejores trabajos serán distribuidos a los estudiantes de bachillerato de todo el país.

Fuente: http://www.jornada.unam.mx/2008/07/23/index.php?section=sociedad&article=046n1soc

lunes, 26 de noviembre de 2012

BULLYING: En Corea del Sur, los estudiantes van resguardados a las escuelas por servicio de guardaespalda


Students will come prepared with bodyguards for school

Weird Asia News
South Korean students who have trouble with school bullies can soon call on the government to provide them with bodyguards.



        South Korea plans to start a trial service next month to cut down on school violence. As a part of that, it will provide personal protection for those bullied students who seek it as they travel to and from school, an official said on Tuesday.
       “We are going to try to protect the student who is being bullied and find out who is doing the bullying,” said Park Jung-hee, an education ministry official.
        Bullying is a serious problem in South Korea’s school system, where victims have committed suicide and corporal punishment of students by teachers is allowed by law and commonplace.
        The bodyguard service is one facet of the ministry’s policy to curb school violence that also includes counselling and increased training for educators.

Fuente:  http://www.weirdasianews.com/2007/03/09/students-will-come-prepared-with-bodyguards-for-school/




Violencia escolar en Corea   

         El  fenómeno conocido como “bullying”, en que uno o más alumnos presionan o golpean a otro es un problema en Corea. Tanto, que algunos estudiantes tendrán guardaespaldas. En Corea del Sur, los estudiantes irán a la escuela acompañados de un guardaespaldas. Aunque suene descabellado, el fenómeno del “bullying” ha provocado serios cuadros de depresión, e incluso de suicidios en muchos estudiantes. El gobierno ha tomado cartas en el asunto, y ha prometido proveer a los estudiantes en apuros de un guardaespaldas.
        El servicio comenzará a funcionar a prueba el mes siguiente, e intenta cortar con la violencia escolar. “Intentaremos proporcionar protección a los estudiantes que están siendo amenazados”, Park Jung-hee, un oficial del ministerio de educación.
   Este servicio será solo parte de la solución al problema, que también incluye alternativas como brindar “entrenamiento” a los docentes.


BULLYING: Campaña Antibullying Sudafricana


No to bullying, sexual violence in schools
South Africa.info
18 June 2012
 
     A campaign to encourage South Africans, especially pupils, to take a stand against bullying and sexual violence at schools was launched in Soweto on Youth Day.
     The campaign will encourage pupils and teachers across the country to take the "Ubuntu Pledge" to uphold the values of South Africa's Constitution, including human dignity, non-racism and non-sexism.
    By taking the pledge, South Africans will also commits to fostering "an atmosphere of mutual respect both inside and outside of the classroom," to embrace "boldness, loyalty and honesty" - and to report any wrongdoing.
    A partnership between Proudly South African, the Department of Basic Education and the Department of Women, Children and People With Disabilities, the campaign was prompted by the raping of a Soweto girl by a group of youngster in April, an incident which drew nationwide condemnation.
    Speaking at Saturday's launch, Proudly South African CEO Leslie Sedibe said South Africans should not accept "abhorrent crimes as a way of life in our country.
   "It goes against every gain of our humanity," Sedibe said, adding that people needed to send a message to young people that abuse and violence was not acceptable and would not be tolerated.
    Also speaking at the launch, Deputy Basic Education Minister Enver Surty said young South Africans should take the lead of the 1976 generation, who had pride in themselves and stood up for what they believed in.
    Celebrities such as Yvonne Chaka Chaka, PJ Powers, Baby Jake Matlala, and Miss SA Teen Celeste Khumalo, have joined as partners in the national campaign, and will serve as role models during visits to schools around the country.
    Other partners of the national campaign include the National Prosecuting Authority, the Film and Publication Board, Crime Line, POWA, Princess of Africa Foundation, SHOUT, Orlando Pirates Football Club, Zinto Activation Group, and the International Federation of Christian Churches.

Source: BuaNews

FUENTE:  http://www.southafrica.info/services/rights/ubuntu-pledge.htm#.ULPV112dZkg









No a la intimidación, la violencia sexual en las escuelas
18 de junio 2012
       Una campaña para alentar a los sudafricanos, especialmente los alumnos, a tomar una posición contra el acoso y la violencia sexual en las escuelas de Soweto fue lanzada en el Día de la Juventud.
      La campaña exhortará a los alumnos y profesores de todo el país para tomar la "Promesa Ubuntu" a promover los valores de la Constitución de Sudáfrica, entre ellos la dignidad humana, la no-racismo y el sexismo no.
      Al tomar el juramento, los sudafricanos también se compromete a promover "un ambiente de respeto mutuo, tanto dentro como fuera del aula," abrazar "la audacia, la lealtad y la honestidad" - e informar cualquier irregularidad.
      Una asociación entre orgullo de Sudáfrica, el Departamento de Educación Básica y el Departamento de la Mujer, la Infancia y las Personas con Discapacidad, la campaña fue motivada por la violación de una niña de Soweto por un grupo de joven en abril, un incidente que provocó la condena a nivel nacional.
       Hablando en el lanzamiento del sábado, con orgullo sudafricano CEO Leslie Sedibe dijo que los sudafricanos no deben aceptar los "crímenes abominables como una forma de vida en nuestro país."
       "Va en contra de todo aumento de nuestra humanidad", dijo Sedibe, y agregó que la gente necesita para enviar un mensaje a los jóvenes que el abuso y la violencia no es aceptable y no lo tolerará.
       También intervino en la presentación, el diputado ministro de Educación Básica, dijo Enver Surty jóvenes sudafricanos deberían asumir el liderazgo de la generación de 1976, que tuvo el orgullo en sí mismos y se puso de pie por lo que creían pulg     ..    .. . .    
        Celebridades como Yvonne Chaka Chaka, Powers PJ,  Baby Jake Matlala, y la Miss South Africa Teen Celeste Khumalo, se han unido como socios en la campaña nacional, y servirán como modelos a seguir durante las visitas a las escuelas de todo el país.
       Otros socios de la campaña nacional incluyen la Fiscalía Nacional, el cine y la Junta de Publicaciones, Crime Line, POWA, Princesa de la Africa Foundation,  SHOUT, Orlando Pirates Football Club, Grupo ZINTO Activation, y la Federación Internacional de Iglesias Cristianas.
Fuente: BuaNews
FUENTE:  http://www.southafrica.info/services/rights/ubuntu-pledge.htm#.ULPV112dZkg