FUNDAMERCED

Mostrando las entradas para la consulta label: AFRICA ordenadas por relevancia. Ordenar por fecha Mostrar todas las entradas
Mostrando las entradas para la consulta label: AFRICA ordenadas por relevancia. Ordenar por fecha Mostrar todas las entradas

jueves, 8 de mayo de 2014

Boko Haram: Sanguinario grupo que aterroriza Nigeria


 

 

Boko Haram, el sanguinario grupo que aterroriza a Nigeria

Redacción
BBC Mundo 
8 de Mayo de 2014


 El líder de Boko Haram, Abubakar Shekau.
Hasta hace poco quizás el nombre de Boko Haram no significaba mucho para gran parte del mundo. Pero el secuestro de más de 200 niñas de una escuela secundaria en Nigeria ha puesto a este grupo radical en los titulares internacionales.

El rapto de las menores en el estado nororiental de Borno no es el primer ataque de este grupo radical islámico, que intenta derrocar al gobierno nigeriano y crear un Estado musulmán en el país.

Sólo este año Boko Haram ha matado a más de 1.500 personas en Nigeria y sus tácticas, que incluyen explosiones, asesinatos y secuestros, se han vuelto cada vez más sanguinarias y violentas.

El presidente de Estados Unidos, Barack Obama, lo describió como una "organización horrenda que causa caos en la vida diaria de la gente".

El ejemplo más reciente fue un ataque el lunes en la ciudad de Gamboru Ngala, en Borno, cuyos detalles empezaron a darse a conocer este jueves.

Residentes y políticos locales le dijeron a la BBC que hombres armados vestidos con trajes de camuflaje llegaron al lugar y comenzaron a disparar indiscriminadamente contra los residentes que se encontraban en un mercado.

Después incendiaron casas y automóviles en la localidad. Y al final del ataque dejaron un saldo de más de 330 muertos.

Una residente de Gamboru Ngala le contó a la BBC que los residentes comenzaron a enterrar a sus familiares muertos en fosas comunes el martes.

Gambrou Ngala está cerca de la ciudad de Maiduguru, donde se están coordinando las operaciones militares para tratar de encontrar a las 200 niñas que Boko Haram secuestró el mes pasado y a otras once menores raptadas el domingo durante otro ataque contra dos poblados cerca de la frontera con Camerún.

Muchos, incluidos grupos yihadistas, se han mostrado críticos por los ataques contra civiles inocentes que lleva a cabo la agrupación y condenan la forma como su estrategia se ha vuelto cada vez más sangrienta.

Pero no siempre fue así.

Grupo notorio

Boko Haram, Islam
Protestas contra el Boko Haram
Boko Haram, que en hausa significa "prohibida la educación occidental", fue fundado en 2002 y en aquel momento atrajo mucho apoyo en la empobrecida región del norte de Nigeria, donde cada vez había más descontento por las enormes divisiones en el país y la pequeña élite que podía viajar al exterior para educarse en universidades extranjeras.

Inicialmente su fundador, Mohamed Yusuf, creó un movimiento islámico ultraconservador, opuesto a la votación electoral, a la vestimenta de tipo occidental y a la educación secular.

Pero el grupo se fue volviendo cada vez más político y en 2009 comenzó a lanzar operaciones militares para crear un Estado islámico. Pero a pesar de su violenta oposición al gobierno, Boko Haram trataba de evitar las víctimas civiles.

Las cosas cambiaron ese año, cuando Yusuf murió mientras estaba bajo custodia policial. Fue sustituido por Abubakar Shekau.

"El grupo comenzó su campaña de violencia en el norte de Nigeria en 2009. Desde entonces ha estado constantemente cambiando sus tácticas", explica Mansur Liman, editor del Servicio Hausa de la BBC.

"Y con cada cambio de estrategia, Boko Haram se ha transformado en uno de los grupos militantes más notorios del mundo".

 "...Con cada cambio de estrategia Boko Haram se ha transformado en uno de los grupos militantes más notorios del mundo"

Mansur Liman, editor del servicio Hausa de la BBC.

Al principio la estrategia del grupo era de "atacar y fugarse principalmente con atacantes que viajaban en motocicleta para asesinar a quienes percibía como opositores".

"Inicialmente la mayoría de sus víctimas eran clérigos islámicos que se oponían a la limitada y violenta interpretación del islamismo", añade Liman.

En esa época también comenzaron a llevar a cabo ataques contra estaciones de policía, iglesias, edificios gubernamentales e instalaciones militares en Maiduguri, la ciudad más grande del estado de Borno, y otros centros urbanos.

Esto condujo a una violenta represión de las fuerzas de seguridad en la región en la que cientos de simpatizantes de Boko Haram -y civiles inocentes atrapados en los combates- murieron o huyeron de la ciudad.

En 2010 el grupo fue clasificado por Washington como organización terrorista. Estados Unidos temía que Boko Haram se estuviera vinculando con otras agrupaciones teroristas, como Al Qaeda en el Magreb Islámico, para lanzar una yihad global.

La escalada en la violencia condujo a que el gobierno nigeriano declarara en 2013 un estado de emergencia en tres estados del norte del país donde Boko Haram era más activo: Borno, Yobe y Adamawa.

También se ordenó un despliegue de tropas con lo cual la principal base urbana de Boko Haram, en Maidiguri, fue trasladada al vasto bosque de Sambisa, a lo largo de la frontera con Camerún.

Pobreza crónica

Tropas del ejército nigeriano, patrullando.
"El grupo ha atacado numerosas estaciones de policía y cuarteles del ejército en el norte del país llevándose armas, vehículos y uniformes policiacos que después utiliza para disfrazarse y causar más caos entre el público desprevenido", asegura el periodista del Servicio Hausa de la BBC.

Y también ha llevado a cabo asaltos bancarios en varias instalaciones en la región, en donde se ha informado de la pérdida de sumas millonarias tras esos ataques.

Cada vez que las fuerzas de seguridad intentan expulsar a los militantes de las ciudades de Borno, el grupo lleva a cabo ataques de represalia causando numerosas víctimas y daños entre la población civil, que incluye tanto a cristianos como musulmanes.

Su estrategia, como ocurrió en el ataque del lunes en Gamboru Ngala es disparar indiscriminadamente y después quemar casas y vehículos. También han atacado varias escuelas.

"Aunque en ataques previos habían matado a los estudiantes varones, dejando ilesas a las mujeres, ahora están recurriendo también al secuestro de niñas".

El gobierno nigeriano enfrenta un enorme desafío con Boko Haram y tal como señala Farouk Chothia, analista del servicio africano de la BBC "la amenaza tanto de éste, como de otros grupos islamistas que han surgido en la región, sólo podrá desaparecer cuando logre reducir la pobreza crónica del norte del país y establezca un sistema de educación que incluya a todos los habitantes".

___
Fuente:  http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2014/05/140508_nigeria_boko_haram_tacticas_violencia_men.shtml

Enlace relacionado: Boko Haram. Asesinato de estudiantes en Nigeria: La educación no islámica es pecado

domingo, 25 de mayo de 2014

Nigeria y la trata de personas


Nigeria y la trata de personas:
Usan dos rutas para la trata de personas y salir es imposible
  • Existen dos rutas para traficar con personas: la atlántica que bordea y la del Sahel que discurre por el cinturón del  norte de Senegal, el sur de Mauritania, Malí, la parte sur de Argelia

 EEUU culpa a Nigeria de tardía definición de Boko Haram como grupo terrorista
     
     Nigeria es un país con una gran situación de desigualdad social y económica. El petróleo, motor principal de su economía, benefician escasamente a la mayoría de sus habitantes debido a una cultura política corrupta. Si a esto le sumamos la acción del grupo islamista Boko Haram, el país se convierte en un el caldo de cultivo de una de las prácticas más denigrantes para el ser humano: la trata de personas.

       Desde los años noventa, la trata se ha convertido en un floreciente negocio que se perpetúa y que  cuenta con numerosos clientes, reclutadores e intermediarios  En los últimos años, las redes nigerianas se han profesionalizado  hasta convertirse en estructuras sofisticadas capaces de adaptarse y sortear los obstáculos que se les intenta imponer por parte de  las autoridades.

    José Nieto, jefe del centro de inteligencia de la Unidad Central de Redes de Inmigración Ilegal y Falsedades Documentales  (UCRIF) explica a www.teinteresa.es que existen dos rutas para traficar con personas: la atlántica que bordea y la del Sahel que discurre por el cinturón del  norte de Senegal, el sur de Mauritania, Malí, la parte sur de Argelia. "La segunda es muy peligrosas porque es están los grupos yihadistas y contrabandistas"

50.000 euros cuesta la libertad

    Salir de las mafias es imposible. "Las víctimas tienen que pagar 50.000 euros que equivalen a 14 o 16 horas de trabajo durante 15 años", asegura el experto. 

Secuestradas desde el 14 de abril

     El rapto de las jóvenes se produjo el pasado 14 de abril cuando un grupo de hombres armados de Boko Haram tomaron una escuela secundaria femenina pública de la localidad de Chibok, en el estado de Borno. Los secuestradores metieron a las chicas en camiones y huyeron hacia el bosque de Sambisa, una zona remota y montañosa cercana a la frontera con Camerún.

     Boko Haram, cuyo nombre significa "La educación occidental es pecaminosa", pretende imponer una versión radical de la 'sharia' o ley islámica y en los últimos años sus milicianos han matado a miles de personas. La escalada y la brutalidad de los ataques a los colegios ha conmocionado a la nación. El secuestro también se ha convertido en un símbolo de la impotencia de los militares para proteger a los civiles de los insurgentes islamistas, cuyos ataques cada vez son más indiscriminados.

_____
Fuente:  http://www.teinteresa.es/mundo/Usan-trata-personas-salir-imposible_0_1142887753.html#sr=d&m=n&cp=d&ct=-tmc&ts=1401071296

domingo, 3 de noviembre de 2013

Escuelas de la calle educan a los pobres en Dakar





Las escuelas de la calle educan a los pobres en Dakar

Escuela en Dakar (Senegal)
© SOS Children/afrol News
Misanet / IPS - En el corazón de la zona de chabolas de Dakar, conocida como Khadimou Rassoul, donde viven unas 1.200 personas soportando las peores condiciones, Seydou Nourou Tall, de 28 años, ha actuado como "facilitador" durante los últimos siete años. 
    Su pequeña chabola construída con placas metálicas es al mismo tiempo un aula y un jardín infantil, desde que algunos de sus alumnos tienen más de cinco años. Los chicos acuden a sus clases hasta la edad de los seis años, cuando pueden comenzar la enseñanza en un colegio "oficial". "Cada año registramos más niños que son lo suficientemente mayores para acudir a las escuelas vecinas", cuenta Seydou a IPS.

     Al principio, establecimientos de este tipo fueron denominados "escuelas de la calle". Ofrecían programas poco estructurados y organizados por los propios habitantes de la zona para proveer alguna instrucción básica en las propias calles. Poco a poco, estos programas consiguieron encontrar algunos espacios para llevarse a cabo. Son los que ahora se conocen como "escuelas de la esquinas" (FCRs).

    Aproximadamente a unos diez metros de la escuela de Seydou se encuentra otra de estas escuelas, mejor construída y patrocinada, donde se cuenta con un mayor número de personal.

    Awa Diaw, de 26 años, es una de las que trabajan en ella. Imparte clases de enseñanza adicional para niños con dificultades que acuden a las escuelas oficiales, pero que necesitan una ayuda extra en materias como aritmética o idioma (francés o árabe).

     Awa también imparte clases a nivel de pre-escolar para niños de cinco y seis años, que están a punto de comenzar su enseñanza oficial. "La educación es el futuro de estos niños. Esa es la razón por la que me ofrezco para ayudar a estos niños de la calle y a otros que son provados de una educación adecuada", explica Awa.

      Estas escuelas callejeras son organizadas de acuerdo a las necesidades de la comunidad. A menudo, es un propio grupo el que organiza su propia escuela, solicitando para ello alguna ayuda a grupos vecinos, comité y ONGs que les proporcionan detalles sobre cómo conseguir profesores y voluntarios para llevar a cabo el proyecto.

    La jerga utilizada aquí es diferente a la de las escuelas tradicionales: el "profesor" se llama "facilitador" y los "alumnos" son los "pupilos". Estas denominaciones indican el tipo de ideología de las escuelas de la calle, en comparación al sistema de las escuelas públicas o privadas.

     "En una escuela de la calle, el profesor es precisamente un facilitador y los alumnos no esperan recibir de una forma pasiva los conocimientos académicos tradicionales por parte de un profesor superior. Los estudiantes están aquí para dar sus primeros en la vida", explica Oumar Tandian, encargado de asuntos sociales en las chabolas para la ONG Enda Third-World.

      ''Se establece una relación muy especial entre lso facilitadores y los estudiantes. Es una relación de amistad que abarca y se llega a involucrar en el desarrollo social y económico", añade.

      Estos facilitadores proceden generalmente de los mismos ambientes que los niños y son de todas las edades y condiciones, incluyendo académicos, titulados superiores y gente ya retirada profesionalmente. "Estos que vienen a convertirse en profesores en estos barrios pobres son precisamente buenos samaritanos que quieren ayudar a otras personas", explica Tandian.

    Cerca de la zona de chabolas de Khadimou Rassoul se encuentra Tolbiac Street, la principal zona comercial y una de las calles con más vida de todo Dakar. En el escaparate de un pequeño garage situado justo en el centro de toda la actividad comercial se puede leer "Las escuelas de la calle ayudan a los niños". Dentro, se pueden ver dos pequeños bancos, algunos estantes con unos pocos libros muy usados y cajas llenas de tizas.
Escuelas de la calle en Senegal

    Amadou Yacan Mbaye es ahora el ocupante ilegal de este local, que un amigo le prestó hace unos diez años. Amadou dirige una biblioteca y una "escuela" para que la gente acuda a recibir clases. Antes de abrir este local y comenzar a trabajar como facilitador, Mbaye era marinero y viajó por todo el mundo. Durante sus largos viajes llegó a entender que "no puedes llegar muy lejos en tu vida sin una educación". 

   "Vivimos en una sociedad donde el analfabetismo está en ascenso y el gobierno no puede solucionar las necesidades educativas de la población ni siquiera cuando los propios niños están motivados por aprender. Esto fue lo que me llevó a poner en marcha este proyecto", explica Amadou.

   Amadou ha hecho cuatro grandes pizarras, pintadas del mismo color de las paredes de su garage al aire libre. En las pizarras, que son utilizadas con gran respeto por los estudiantes, se puede leer todavía la lección de ayer: letras del alfabeto francés transcritas al árabe y algunos problemas aritméticos.

    Durante el día, Tolbiac Street no es solamente un lugar lleno de actividad, sino también un lugar donde los sentidos están constantemente asaltados. Los caprichos climáticos, los malos olores, el incesante ruido del tráfico y lo numerosos comerciantes son parte del espectáculo. Por la tarde, Tolbiac Street llega a la calma y se convierte en una zona tranquila. Es entonces cuando llega la hora para los estudiantes.

     Bajo las estrellas, docenas de jóvenes y adultos se sientan en grupos alrededor de las cuatro pizarras. Jóvenes chicas que trabajan como sirvientas, vendedores ambulantes, mecánicos y trabajadores de la construcción reciben sus primeras clases. Amadou les enseña, principalmente, francés, árabe e inglés, por el precio de 1.000 francos CFA al mes. 

    La mayoría de los alumnos acuden con regularidad a las clases durante todo el año. Otros, sin embargo, acuden sólo por temporadas y muchos de ellos abandonan Dakar a principios de junio para volver a sus pueblos hasta el otoño.

     Los cursos de alfabetización, en muchas ocasiones, abren muchas puertas a los estudiantes, explica Amadou. "Después de aprender a leer y escribir, muchas chicas dedicadas a trabajar como sirvientas han encontrado puestos de trabajo en los hogares de muchos europeos expatriados, donde las condiciones son mucho mejores. Otras han conseguido superar la prueba para conseguir el Certificado de Estudios y han acudido a la Escuela de Secretarias, cambiando completamente sus vidas".

     Habibatou Dieng, una chica de 17 años que no fue a la escuela, está intentando ahora ponerse al día acudiendo a las clases de Amadou. La joven es muy ambiciosa: "Quisiera romper en el mundo de la moda y llegar a ser una de las más grandes diseñadoras del mundo", afirma.

    Una gran parte de las actividades de las escuelas de la calle se basa en facilitar en lo posible la eduación de las chicas en relación a la discriminación sexual. "La sociedad senegalesa conoce muy bien las escuelas de la calle y piensa que ofrecen una segunda oportunidad a la población", dice Tandian.

    Estas escuelas reciben ayuda de algunas ONGs, como Aid and Action, Plan International ó Enda Third-Wold. Enda ayuda a más de 35 escuelas situadas en las calles de las zonas más pobres de Dakar. Cuentan con unos 200 empleados como facilitadores y con un número de 8.614 estudiantes.

     Jacques Bugnicourt, Secretario Ejecutivo de Enda Third-World, ha realizado un llamamiento a otras organizaciones y autoridades regionales para que apoyen este tipo de iniciativa: "El subdesarrollo sólo acabará si nosotros ponemos fin a todas las desigualdades. Pero también necesitamos hacer uso de nuestra imaginación".


sábado, 9 de noviembre de 2013

Kenia: Violan adolescente impunemente






 

 

 

 

Violan a una adolescente, la tiran a una zanja y la policía les libera tras cortar el césped


26-10-2013 - 11:43 AM ET

(CNN) — Un caso de violación ha generado la indignación de los kenianos, quienes reclaman justicia para una adolescente que al parecer fue violada, arrojada a una zanja de aguas fecales y dada por muerta. Sus presuntos agresores recibieron la orden de cortar el césped en la estación de policía como castigo, y más tarde fueron liberados, dijeron grupos de derechos humanos locales.

Kenyan women protest gang rape punishment
Photo: Hundreds of protesters marched in Nairobi
 seeking "justice for Liz". (AFP: Simon Maina)

    La adolescente de 16 años iba camino a casa, cuando regresaba del funeral de su abuelo en la ciudad de Busia, cuando ocurrió el ataque.

    Después de la presunta violación, los seis hombres presuntamente enterraron a la víctima en unas letrinas de seis metros de profundidad.   

     Los vecinos oyeron sus gritos pidiendo ayuda hora más tarde y la sacaron, sangrienta y para entonces inconsciente, de acuerdo con el diario Daily Nation, de Kenya.

     Ella identificó a tres de sus atacantes, y los vecinos los arrastraron a la estación de policía local, informó el diario.

        La policía ordenó a los sospechosos que cortaran césped del patio, y luego los pusieron en libertad poco después, según el periódico que encabeza una recaudación de fondos para ayudar a cubrir los gastos médicos para la adolescente llamada Liz.

       Las noticias sobre el ataque, que se produjo hace semanas, aparecieron este mes. La protesta se produjo redes sociales donde los kenianos expresan su consternación con los hashtags #JusticeforLiz (#JusticiaparaLiz) y #standwithLiz (#apoyamosaLiz). Piden la detención de los sospechosos y la de los policías que ordenaron el castigo de cortar el césped.

      "Este es otro ejemplo de la impunidad flagrante y el reiterado incumplimiento de la policía y otras autoridades gubernamentales. La violación y otros delitos de género regularmente han sido tratados como delitos menores. Esto es inaceptable", dijo la coalición de Kenya sobre la Violencia contra la Mujer en un comunicado.

       La joven ha tenido que utilizar una silla de ruedas desde el ataque, según el Daily Nación. Ella también sufre de una condición que la hace incapaz de controlar sus intestinos como consecuencia de la violación.

      La campaña mundial de la red Avaaz ha lanzado una petición en línea para exigir justicia. Tenía más de 400.000 firmas este sábado.

     En un mensaje de Twitter de este sábado, el jefe de policía de Kenya, David Kimaiyo, agradeció a los kenianos que sacaran a la luz este caso.

      Dijo que los sospechosos han sido acusados en los tribunales y están a la espera de una audiencia. No está claro cuántas personas fueron detenidas. Ni Kimaiyo ni el vocero de la policía de Kenya respondieron a las repetidas llamadas de CNN para hacer comentarios.

       La presidenta para la igualdad de género de la nación pidió a las autoridades ofrecer garantías en el caso. "La justicia demorada es justicia denegada", dijo Winfred Lichuma en un comunicado la semana pasada. Los grupos de derechos locales se han unido para exigir justicia.

      Por lo menos 32% de las niñas kenianas menores de 18 sufren algún tipo de violencia sexual, según un informe publicado el año pasado por el gobierno y Naciones Unidas. Los números pueden ser mayores debido a una gran cantidad de violaciones no denunciadas por temor al estigma.
                                                   
Lillian Leposo colaboró en este reporte.





____


Fuente:  http://cnnespanol.cnn.com/2013/10/26/violan-a-una-adolescente-la-tiran-a-una-zanja-y-la-policia-les-libera-tras-cortar-el-cesped/

domingo, 13 de octubre de 2013

Violencia contra la mujer





VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
FUNDAMERCED /12-10-2013

                                Cartel de la campaña ÚNETE.

La violencia contra las mujeres se manifiesta por diversas vías: física, sexual, psicológica, económica, etc.; y esa violencia puede provenir desde cualquiera de los ámbitos dónde se desenvuelva la mujer, la laboral, la familiar, la social. No está limitada sólo a la ejercida por aquél con quién haga vida marital, dado que puede provenir de antiguas parejas, de ex–jefes, de sus propios compañeros de clases o de trabajo, y hasta de desconocidos con quién ha flirteado o la pretenden, así cómo de desconocidos que suponen erróneamente que tienen algún derecho sobre esa mujer. Así pues, a la violencia intrafamiliar y a la de género, podríamos agregar la violencia laboral, la violencia en el noviazgo, la violencia fraternal, y toda una extensa gama de variedades de violencia: institucional, quirúrgica, académica, militar, carcelaria, etc.
Sin embargo, afirmar que la violencia podría manifestarse por diversas vías equivale como a no decir nada. La noción de violencia es bastante compleja: Niñas que son sometidas a técnicas para reducirles el tamaño de los pies (*), comprimiéndoselos mediante vendas; niñas sometidas a la ablación del clítoris, o de los labios vaginales (*); niñas a las que se les impide acceso a la educación occidentalizada, cómo es el caso de Malala; niñas y mujeres a las que se les obliga a perpetuar la presencia del invasor, violándolas para engendrar; o el de las obligadas a servir de esclavas sexuales, o de esclavas en talleres o fábricas…ya no se trata del simple escupitajo arrojado en la cara, o el mero bofetón inflingido en un momento de rabia. Se trata de una situación más compleja y profunda. Todas estas son formas de violencia, pero también es violencia la trata de mujeres, el asesinato de mujeres inmigrantes, la prostitución forzada y hasta el de las siervas en el BDSM, por más que afirmen que prestan consentimiento, o accedan a jugar con su amado amante sus depravados juegos sádicos.

¿Más violencia?... Las generadas por el narcotráfico, con las innumerables cantidades de mujeres decapitadas por desafiar las órdenes de los cárteles de la droga o delatar o revelar información, y por las ingentes cantidades de mujeres exterminadas cuyos cadáveres son ocultados en fosas comunes tras haber transportado drogas; así como por el creciente ejército de mujeres que transportan drogas y que resultan encarceladas tras ser descubiertas…
¿Aún más violencia? Masha Allen, adoptada por un  pedófilo; Amanda Todd, quién se suicidó tras ser acosada por sexting; y las víctimas que faltan: Junko Furuta, violada más de 500 veces antes de ser quemada viva y arrojada a un basurero; las 22 niñas acuchilladas en una escuela china; la niña atropellada varias veces por el mismo vehículo en China…
El próximo 25 de Noviembre se conmemorará el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer…deberíamos comenzar por eliminar la violencia.     
Es inoficioso llevar estadísticas, hacer diagnósticos… es una exigencia, pero una exigencia que en nada resuelve la cuestión de fondo… ¡Celebremos entonces la efemeridad!  
            Pero tengamos presente que debemos es eliminar esa violencia, no celebrar una "eliminación" que no hemos logrado, ni contra las mujeres, ni contra nadie. Aún subsistirán los asesinatos por causa de las dotes, los homicidios por honor, los matrimonios infantiles, el tráfico de personas, el turismo sexual, la violencia durante el embarazo y todas las formas de discriminación y violencia.

                                  

domingo, 1 de junio de 2014

Nigeria: Escapan 4 niñas de las secuestradas por Boko Haram




NIGERIA

Escapan cuatro niñas secuestradas por Boko Haram en Nigeria


Varias niñas recitan versos del Corán en una escuela islámica en...
Varias niñas recitan versos del Corán en una escuela islámica en Maiduguri, Nigeria, REUTERES




Cuatro niñas secuestradas por la guerrilla Boko Haram el mes pasado en Nigeria han logrado escapar de sus captores, según ha asegurado Musa Inuwa, comisionado de Educación para el estado de Borno, quien ha afirmado que aún quedan 219 menores desaparecidas. 

Las niñas se encontraban en una escuela secundaria en la localidad de Chibok el 14 de abril, cuando los terroristas islamistas de Boko Haram rodearon el recinto y secuestraron a las menores y las metieron en camionetas. Cincuenta y tres escaparon poco después.

Boko Haram exige la entrega de miembros encarcelados de su grupo a cambio de dejar en libertad a las raptadas.

Por el momento, el presidente Jonathan Goodluck ha dicho rechazar mantener negociaciones con los secuestradores. 

No obstante, medios locales reportaron que la semana pasada una comisión gubernamental de alto rango viajó a Borno con el supuesto propósito de explorar las posibilidades de negociación.

Una delegación de expertos antiterroristas de Estados Unidos, entre ellos especialistas del FBI y del ejército, están en Nigeria para asesorar al Gobierno nigeriano, que asegura que ya tiene localizado el lugar donde las menores permanecen retenidas.

Además, un equipo de Inteligencia israelí, otro británico y especialistas en rescates españoles colaboran en la búsqueda de las niñas. Un caso que ha conmocionado a la comunidad internacional y que ha provocado varias campañas de solidaridad. 

Boko Haram, que significa en lenguas locales "la educación no islámica es pecado", lucha por imponer un Estado islámico en Nigeria, país de mayoría musulmana en el norte y predominantemente cristiano en el sur. Desde que la Policía acabó en 2009 con el entonces líder y fundador de Boko Haram, Mohamed Yusuf, los radicales mantienen una sangrienta campaña que ha provocado más de 4.000 muertos.



____
Fuente: http://www.elmundo.es/internacional/2014/05/28/53862fdbca4741f5748b4582.html

Enlaces relacionados: 
_____

martes, 26 de mayo de 2015

Congo: Tres grandes peligros denunciados por la Iglesia, infructuosamente.



«Bases de entrenamiento en el Congo para yihadistas; la ONU no interviene», denuncian los obispos
La denuncia llegó a la Agencia Fides. Los religiosos piden al Estado y a la comunidad internacional que actúen para proteger a las poblaciones locales
(©LaPresse) En la República Democrática del Congo
Agencia Fides, Redacción
Roma
05/26/2015
@Vaticaninsider_es

«Un clima de genocidio, un nido de fundamentalismo yihadista y un proceso de balcanización». Estos son «los tres grandes peligros» denunciados por los Obispos de la Provincia de Bukavu, en un mensaje publicado al final de su Asamblea, enviado a la Agencia Fides. Los obispos señalan que en su provincia eclesiástica «muchos grupos armados se comportan como depredadores contra la población que está abandonada a su suerte», y denuncian los crímenes contra la humanidad cometidos por tales grupos.


Los obispos también denuncian la instalación en el macizo de Ruwenzori de «facciones que inyectan su espíritu yihadista a sus reclutas que entrenan para el terrorismo internacional. Su base está formada por personas de diferentes nacionalidades que se han asentado en los campos de entrenamiento llamados Medina, Canadá y Parking Kaza Roho. Se han unido jóvenes congoleños, engañados por los reclutadores sin escrúpulos que les prometen becas de estudio para Oriente Medio, Europa y Canadá. La comunidad internacional se limita a observar con sus aviones no tripulados». «¿Tendremos que esperar a que la situación degenere para que esta misma comunidad internacional lance un diluvio de fuego sobre la región, con el pretexto de luchar contra el yihadismo?», se preguntan los obispos, según los cuales está teniendo lugar «una estrategia de desplazamiento forzado de poblaciones para ocupar poco a poco la tierra e instalar núcleos de fundamentalismo religioso y bases de entrenamiento de terroristas». «Esto en un contexto de especulación económica y de mafia político-militar,  
alimentada por el saqueo a gran escala de los recursos abundantes de minerales, forestales, animales y de petroleo».

 
Y quien sufre también por todo esto es la Iglesia. El documento denuncia el intento de secuestro de Mons. Placide Lubamba, Obispo de Kasongo, el 12 de mayo en Lulingu-Shabunda. Además los Obispos reiteran: «Estamos indignados por el silencio sobre los tres padres asuncionistas secuestrados el 19 de octubre de 2012. ¿Están vivos o muertos?».


 
«El Estado - dice el documento – deja que degenere la situación en el Este. Tenemos dificultades para entender las ambigüedades, la prevaricación y paradojas de nuestro gobierno». Los obispos concluyen pidiendo al Estado congoleño y a la comunidad internacional que tomen medidas para proteger a las poblaciones locales.

______ 
Fuente: http://vaticaninsider.lastampa.it/es/noticias/dettagliospain/articolo/congo-41349/