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viernes, 30 de mayo de 2014

Bullying en México: Agresores necesitan ayuda psicológica



Bullying: Agresores también necesitan ayuda, psicóloga

El bullying debe sancionarse, pero el castigo no resuelve de fondo las causas de una conducta agresora, asegura especialista


29 de mayo de 2014 • 15:13 • actualizado el 30 de mayo de 2014 a las 08:56

La violencia que ha experimentado el país en los últimos años sí tiene impacto o incidencia en el fenómeno del bullying, aseguró Silvia Covarrubias Zermeño, profesora de la carrera de Psicología del Tecnológico de Monterrey, Campus Ciudad de México.

El bullying escolar es una conducta que debe ser sancionada, pero el castigo no resuelve el problema de fondo que experimenta la parte agresora, opinó en entrevista Silvia Covarrubias Zermeño, profesora de la carrera de Psicología del Tecnológico de Monterrey, Campus Ciudad de México.

Según la especialista, el castigo es sólo un límite. Es una manera de decirle al autor del bullying: “¡Eso no lo debes de hacer!”; sin embargo, la sanción no basta, no corrige de fondo una conducta agresora de múltiples causas, pero principalmente motivada por un contexto familiar y social violento.

Tanto los niños agredidos como los abusadores y sus familias, necesitan atención psicológica, pues al escenificar una conducta violenta, los victimarios manifiestan que no se encuentran bien o que algo les ha pasado en el medio donde se desenvuelven. Si no reciben ayuda, “a la larga allí tenemos toda una escuela de criminales”, advirtió la experta.

La maestra Covarrubias Zermeño señaló que es necesario ir al fondo, es decir, indagar qué está pasando en la familia del niño agresor, cómo son los padres, qué tipo de contenidos en los medios de comunicación consume el menor o con quiénes se relaciona socialmente, para así dirigir una intervención psicológica eficaz.

De acuerdo con la profesora universitaria, la violencia que ha experimentado el país en los últimos años sí tiene impacto o incidencia en el bullying, porque se ha normalizado ver todos los días noticias de tiroteos, decapitados y narcotraficantes, a quienes incluso se les ve como héroes o con deseos aspiracionales.

La violencia motivada por la intolerancia llega al extremo de matar, como ocurrió en el caso de Héctor Alejandro Méndez, de 12 años, a quien ultimaron cuatro compañeros de su escuela, en Tamaulipas, y puede causar el exterminio sistemático de seres humanos, como ocurrió con los judíos en la Segunda Guerra Mundial, alertó.

“Yo no tolero que pienses diferente o que tú seas diferente a mí porque eres el más gordo, el más flaco, el que sabe más, el que sabe menos, el que no contestó (en clase) o el que siempre contesta… Si quieres que yo no te agreda, tienes que ser como yo o nosotros”, ejemplificó Covarrubias Zermeño.

Antes, el acoso se quedaba en el salón de clases, pero ahora la situación se vuelve insoportable cuando las agresiones son filmadas y subidas a Internet, de manera que todo México y el mundo se entere, refirió.

La especialista instó a los maestros de educación básica del país a vigilar y poner límites a sus alumnos, y ante cualquier conducta que implique un abuso, es necesario poner un freno.

El bullying incluye acoso y malos tratos, tanto físicos como psicológicos; la víctima es vista como "un objeto" de agresiones, porque simplemente está deshumanizada, y una manera de revertir esta situación está en implementar políticas públicas que refuercen valores como la tolerancia, sugirió la especialista.

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Fuente: http://noticias.terra.com.mx/mexico/bullying-agresores-tambien-necesitan-ayuda-psicologa,0e981a8529946410VgnVCM4000009bcceb0aRCRD.html

Bullying: Aumento alarmante en las aulas


Aumento alarmante del Bullying en las escuelas


El bullying abarca todo tipo de acciones negativas que pueden ser verbales, psicológicas e, incluso, físicas, llevando a la víctima a situaciones de acoso e intimidación, infundiendo miedo o terror. Aunque puede comenzar como una simple broma, lo cierto es que puede llegar a  convertirse en algún tipo de abuso serio, afirma Ángel Martorell, Presidente y Fundador de AMCO®, Líder en Investigación, Desarrollo e Implementación de Metodologías Educativas.

La palabra bullying no tiene aún traducción al español; no obstante, se refiere a todo aquel comportamiento manifestado por niños y adolescentes de una manera hostil, consciente, deliberada y con la intención de dañar a otros. Se trata de una forma de violencia muy común que afecta anualmente a 3.2 millones de víctimas. 

La víctima de bullying se encuentra expuesta a estas agresiones en repetidas ocasiones y durante  un periodo de tiempo considerable, lo que muchas veces puede ocasionar trastornos graves que pueden orillarla, incluso, a quitarse la vida.

El bullying físico aumenta en primaria, llega a su climax en secundaria y decrece en preparatoria. Sin embargo, el abuso verbal permanece constante en todos los grados, por lo que es importante tomar conciencia de que hay diferentes formas de involucrarse en esta práctica. Por un lado está el bully que es la(s) persona(s) que genera(n) la agresión a la víctima del bullying, que es quien recibe los actos de agresión, y el testigo, que es quien presencia este tipo de  hechos violentos.

En primera instancia, es importante hablar con el bully y enseñarle a ser empático, a respetar y a tener compasión; dejarle claro cuáles son las expectativas que se tienen en cuanto a su comportamiento y hacerle saber, de una manera clara, que las consecuencias del bullying pueden ser fatales. Enseñar con el ejemplo es primordial.

En cuanto a la víctima, es muy importante lograr que no se sienta responsable por las agresiones que sufre e intentar que no caiga en el juego de los bullies; que no se enoje o trate de defenderse, ya que esto provocará que el bully lo siga atacando. Debe permanecer tranquilo e, inclusive, no hacer nada e irse. Asimismo, es muy importante inculcar la confianza para buscar ayuda en su escuela o con cualquier adulto en el que confíe.

Por otro lado, si el involucrado es testigo de un acto de bullying, se recomienda buscar ayuda y defender a la persona agredida; no formar parte del espectáculo riéndose y/o haciendo burla; ayudar a la persona maltratada a irse y salir de esa situación. También es importante conseguir la presencia de un adulto, ser un buen amigo, apoyar al agredido e incluirlo en actividades de grupo.

Ante esta inminente realidad que hoy nos aqueja, hay diferentes acciones que se pueden tomar. Primeramente, el afectado debe comenzar por sentirse seguro de sí mismo; hacer todo lo que esté en sus manos para ser un buen amigo y, paralelamente, tener, al menos, un buen amigo que esté siempre con él; en las buenas y en las malas; para ello, es muy importante saber detectar cuándo es conveniente entrar o salir de un grupo de amigos.

Asimismo,  el maestro juega un papel relevante en esta problemática y, por su parte, debe empezar a tomar acción haciendo recorridos por la escuela, sobre todo en espacios que normalmente no están supervisados, además de crear y promocionar campañas y/o programas de prevención contra el bullying, y observar y prestar atención al comportamiento y convivencia de sus alumnos, con el fin de  estar en mejores posibilidades de detectar conductas incorrectas.

Si no fue posible detectar a tiempo la amenaza del bullying y se ha convertido ya en una realidad, existen 7 pasos fundamentales para detenerlo:
1.     Disciplina
2.     Propiciar oportunidades para hacer cosas buenas
3.     Nutrir la empatía
4.     Enseñar habilidades necesarias para tener y conservar una amistad
5.     Monitorear de cerca los contenidos de televisión, videojuegos y la internet.
6.     Participar en actividades constructivas, entretenidas y enérgicas.
7.     Enseñar ejemplos y formas de actuar de buena voluntad (decir y hacer lo correcto aún cuando esto implique mayores obstáculos o responsabilidades).
En cuanto a los contenidos educativos, resulta imperante contar con una metodología regida bajo ciertos valores que no permitan que el bullying suceda. Trabajar la inteligencia emocional es uno de los principales factores anti-bullying que existen.
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Fuente: http://www.cronica.com.mx/notas/2014/835787.html

Grooming y pedofilia: Necesidades curriculares para evitar riesgo de abuso infantil

Contra pedófilos y abusadores

La necesidad de enseñar en las escuelas el uso de las redes sociales

25/05/2014 07:34:00  | Especialistas y docentes coinciden en que es necesario añadir en la currícula cursos obligatorios sobre los riesgos y peligros que ofrecen las redes sociales, en especial por la existencia de abusadores y pedófilos. Cinco consejos básicos

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Las redes sociales y el uso de internet ya están indisolublemente ligados a la vida cotidiana desde hace un tiempo. Sus beneficios son ampliamente conocidos, por el acceso ilimitado a información y mejoras en la vida cotidiana que ofrecen. Como contracara también son muchos los riesgos y peligros que traen aparejados y son los chicos y adolescentes la parte más vulnerable, con abusadores y pedófilos al acecho detrás de identidades falsas, entre otras cuestiones.

Sobre este punto, tanto especialistas en seguridad informática como docentes dejaron en claro que es absolutamente necesario que en las escuelas de todos los niveles se añadan a la currícula –como mínimo– cursos obligatorios para que los jóvenes sepan cómo manejarse ante los innumerables peligros que existen agazapados detrás de la red.

El abogado especialista en derecho informático e internet Gonzalo Jeangeorges remarcó que “tendrían que existir programas, charlas o cursos obligatorios en las escuelas donde se les enseñe a los chicos el uso de las nuevas tecnologías”. “Son muchos los riesgos en internet y las redes sociales. En este momento, a ese faltante que existe a nivel Estado lo están supliendo distintas ONG’s que dan charlas gratuitas en los establecimientos educativos. Eso es bueno pero no suficiente”, señaló.

“Con respecto a las redes sociales e internet hay que tener cuidado a la hora de subir fotos privadas, tanto propias como de gente cercana. Al hacerlo hay que tener configurado el nivel de seguridad más alto, restringirlo para que sean sólo los amigos los que tengan acceso. Otro tema que es importante es que los padres sean amigos de sus hijos en las redes sociales y no conviene forzarlos a que den las claves. Hay que respetar las libertades. Como ocurre en cada aspecto de la vida, lo ideal es que exista diálogo entre padres e hijos”, continuó.

Sobre los riesgos de “colgar” una imagen con acceso público tanto en Facebook como en Twitter u otras redes sociales, el profesional recordó que es muy fácil de copiar por cualquier desconocido. “Con sólo poner «guardar como» listo y esa imagen queda para siempre en manos de gente que puede ser peligrosa. Muchas veces los chicos, especialmente las chicas, se sobreexponen buscando ser «sexies» y eso es muy arriesgado porque esa misma imagen puede ser detectada por un violador como por el administrador de alguna página de contenido sexual”, explicó.

“Otro dato importante que hay que tener en cuenta es que es muy fácil la suplantación de identidad en las redes sociales. Con sólo poner una fecha de nacimiento que puede ser inventada, una foto que no es propia, y algunos datos más, es suficiente. Está prohibido el uso de las redes sociales a los menores de 13 años pero eso es algo que lamentablemente no se cumple y que muchas veces tiene el visto bueno de los padres”, añadió Jeangeorges.

A modo de consejo, el abogado dijo que es importante tener las computadoras en los lugares comunes donde está la familia. “Un ejemplo puede ser el comedor. El mayor inconveniente que hay ahora es que con las computadoras y las tablets se hace difícil. Hay que prestarle mucha atención al tema del grooming, que es el acoso a través de un medio virtual con fines de abuso”, sostuvo.

Por su parte, el experto en seguridad informática Guillermo Marro coincidió en que “el mayor inconveniente que hay en la actualidad es el desmanejo que existe con la cuestión privacidad, ya que por desconocimiento muchos cuelgan fotos o imágenes en las redes sociales sin pensar en las consecuencias que esto puede traer aparejado”. “Esto es más común en la gente grande, especialmente los mayores de 60 años, que en los chicos, quienes ya tienen un conocimiento mayor sobre la cuestión de configuración de privacidad”, indicó.

“Otro aspecto es que muchos usan perfiles falsos para buscar amigos y esto es muy común en los delitos donde terminan habiendo casos de pedofilia o con intención de abuso. Otro tema es el de las adolescentes que cuelgan fotos sensuales solas o con sus novios. Esto es típico de esa edad y puede traer problemas con la publicación de las imágenes en sitios impensados. Los colegios tienen la currículas totalmente desfasadas y es absolutamente necesario que se den charlas o cursos sobre la cuestión de la seguridad informática porque es algo con lo cual los chicos conviven la mayor parte del día. Hay un gran vacío al respecto”, concluyó.

LA AUSENCIA DE UN PROGRAMA EDUCATIVO


El secretario general de Amsafé Rosario, Gustavo Terés, también criticó la falta de un programa educativo que tenga entre sus materias una que se destine específicamente a la enseñanza del uso de internet y las redes sociales, con todos los beneficios y peligros que éstas traen aparejadas para los chicos y chicas tanto de primaria como de secundaria. “Existen algunos programas más que nada que sirven para trabajar con las computadoras o dispositivos electrónicos pero no existe una orientación pedagógica para el uso de las redes sociales. Este es un problema que se ha planteado y sobre el que existe cierto retraso. No hay una orientación”, explicó.

“Así como en cualquier acto educativo siempre es necesaria la presencia de un adulto y en este aspecto es fundamental la enseñanza. Lo que ocurre es que muchas veces los chicos están más capacitados que los grandes en las cuestiones tecnológicas pero no tienen los recursos necesarios para afrontar los riesgos. Acá es donde entra el docente, para ayudarlos a afrontar o evitar situaciones peligrosas. Esta es una deuda, entre otras, que tiene el sistema educativo”, concluyó.

CINCO CONSEJOS BÁSICOS

Según los especialistas estos son algunos de los consejos para hacer un buen uso de las redes sociales y protegerse:
  • En Facebook siempre es conveniente configurar el nivel de seguridad más alto. Es decir, restringir al máximo para que sean sólo los amigos los que tengan acceso a fotos y demás contenidos.
  • Los padres deben ser amigos de sus hijos en las redes sociales. No conviene forzarlos a que les den las claves. Hay que respetar sus libertades.
  • Lo ideal es que los chicos ingresen al “mundo” de las redes sociales, como mínimo, después de los 13 años. En general eso no se cumple. Los chicos ya tienen contacto con las nuevas teconologías desde antes.
  • Es conveniente que las computadoras estén o se utilicen en los lugares comunes de la casa, donde está la familia. Un ejemplo puede ser el comedor.
  • En el caso de las adolescentes es conveniente evitar las fotos e imágenes sensuales o sexies solas o con sus novios. Esto puede traer problemas con la publicación de las imágenes en sitios impensados.
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Fuente: Notiexpress / El Ciudadano

Pederasta gay drogaba, violaba y filmaba a niño infante

Homosexual drogaba, violaba y filmaba a pequeño al cuidado de niñera


Aaron Hughes
Aaron Hughes

Un homosexual se valió de una niñera para drogar, violar y filmar a un menor de tres años de edad que se había confiado a ésta, en el Reino Unido.


La depravada niñera, Claire Semmens, estaba interesada en la pareja del homosexual Aaron Hughes, por lo cual accedió a los deseos de este pederasta, para facilitarle al menor y someterlo a sus bajos instintos, informa el diario Wales Online.


La justicia británica anda mal, pues este homosexual ya había sido condenado por violación de un menor, sin embargo andaba suelto. Ahora lo condenaron a cadena perpetua, mientras que Semmens, quien admitió conocer que el homosexual era un pederasta que estaba prohibido de tener contacto con niños, recibió una sentencia de 16 años de cárcel.





Claire Semmens
Claire Semmens

El caso fue descubierto cuando la policía sospechó que Hughes descargaba pornografía infantil y revisó su computadora, entonces encontraron imágenes de su delito con el niño, que fue perpetrado en la habitación de Semmens.


No se sabe cuántas veces habría violado al niño, pero en los vídeos se registraron dos ataques del degenerado.

Semmens también había cuidado otros niños en Cardiff y hasta el momento se desconoce si haya perpetrado algún delito parecido con ellos.


Como se ve, una orden de prohibición de contacto con niños para un violador no sirve de nada, pues repetirá su execrable acto, puesto que  la Policía no podrá seguirlo 24 horas diarias. Así, lo único viable es la cadena perpetua para estos agresores. Estas fallas en la justicia obedecerían al lobby de pederastas infiltrado en el sistema judicial británico.


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Enlaces relacionados:

Juez homosexual pro-pederastas favoreció a violadores de niños



Juez homosexual propederasta Fulford favoreció a violadores de niños en sentencias

 

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El juez supremo Adrian Fulford, protagonista de escándalo mayúsculo, tras ser expuesto como promotor de la pederastia, nombrado en 2013 asesor de la reina Isabel, favoreció en sus fallos a agresores sexuales, revela el Daily Mail. 

Estos son algunos ejemplos de las sentencias donde presidió:

Caso 1: 2014, rechazaron la apelación contra Ambrose Clifton, quien sólo recibió condena de 14 años por violación de una niña. Fulford dijo que el juicio de 2012 fue “irrecusable” y confirmó la suave sentencia.

Caso 2: 2013, el monje budista Pahalagama Somaratana, de 67 años. condenado a siete años por ataques sexuales contra una niña de ocho o nueve años. Fulford redujo la condena de siete a seis años.

Caso 3: 2013, Jade Cook, 23, fue encarcelado por tiempo indefinido para protección pública, por cuatro cargos de sexo con un niño de 13. Fulford y otros dos jueces redujeron la condena a seis años y tres meses, seguidos de tres años de licencia.

Caso 4: 2005, Fulford y otros dos jueces redujeron la sentencia de Nigel Simmonds, 40, que buscó la amistad de dos madres solteras para violar a sus hijos. Pese a que Simmonds había violado antes, le recortaron la condena de seis a cinco años de prisión.

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Juez británico promueve red pedófila pederástica



Juez supremo homosexual asesor de la Reina Isabel es fundador de red que promueve librar de cárcel a pederastas

 

Adrian FulfordAdrian Fulford, juez supremo y asesor de la reina Isabel, es fundador de grupo que promueve librar de cárcel a pederastas y soporte clave de PIE (Intercambio de Información de Pederastas, por sus siglas en inglés) y era muy alabado por este grupo, por ser su defensor.

El abominable magistrado también era activista defensor de PIE y de campañas en favor de los homosexuales y para legalizar el sexo con niños reduciendo la edad legal de consentimiento para tener relaciones sexuales a sólo cuatro años. 

La Policía británica cree que el grupo PIE viola a niños en “escala industrial”, señala The Mail on Sunday, medio que realizó la investigación.

Fulford también consiguió que un grupo de lucha por los derechos de los homosexuales para que respalden su campaña para tener sexo con niños y hasta asistía a reuniones para discutir con el jefe de PIE, Tom O´Carrol, preso por posesión de miles de fotos de niños desnudos.

La organización fundada por Fulford es Conspiración Contra la Moral Pública, que defiende a los líderes de PIE que enfrentan cargos criminales.

En su panfleto, la organización sostenía que los niños podrían ser liberados de la “opresión” del Estado y de sus padres si se les permitiese tener sexo con adultos. El texto, de 60 páginas, desempolvado por The Mail on Sunday, está graficado con imágenes ofensivas como si fuesen de niños, e historietas sexuales.

La organización posteriormente tuvo un ligero cambio de nombre, pero con el mismo domicilio.

Ahora Fulford aduce no acordarse de de esa organización ni de haber tenido que ver en su fundación o sus campañas y maquilla su pasado diciendo que siempre se opuso a la pederastia y nunca respaldó los principios de PIE.

El escándalo se hace público después que los laboristas Patricia Hewitt, Harriet Harman y su cónyuge Jack Dromey, fueron vinculados con activistas pederastas del Consejo Nacional para las Libertades Civiles (NCCL, por sus siglas en inglés).

En tanto, las revelaciones impulsan una investigación plena sobre los lazos entre el poder y los grupos pederastas, tras una serie de destapes de encubrimiento, con la BBC a la cabeza del escándalo. Scotland Yarda ya investiga a PIE como parte de la Operación Fernbridnge por acusaciones en torno a una banda de pederastia que alcanza a políticos de larga trayectoria en una casa de huéspedes del sur de Londres.

Por las publicaciones del Mail on Sunday el año pasado, también se revisa las denuncias que indican que el dinero de los contribuyentes estaría financiando a PIE.

Entre otras figuras políticas envueltas en escándalos por defender a pederastas figuran izquierdistas de 1970 y 1980.

Fulford fue, en 2002, el primer juez supremo autodeclarado homosexual y fue propuesto por Tony Blair para ser honrado con el título de caballero. En 2003 ocupó un prestigioso puesto en la Corte Internacional de Justicia de La Haya. El año pasado fue nombrado juez de la Corte de Apelación por David Cameron y al Consejo Privado, una élite de políticos, clérigos y jueces destacados que asesoran a la reina Isabel en materias constitucionales.

A finales de la década de 1970, fue abogado defensor de izquierda, cuando ingresó al que fue NCCL, ahora Liberty, con conocidos vínculos con grupos pederastas, e intentó reducir la edad de consentimiento sexual a 14 años y relajar las leyes contra la pornografía infantil.

Mail on Sunday evidencia el involucramiento de este asqueroso juez en la legalización del sexo con niños al revelar que creó un grupo de apoyo al “comité ejecutivo” de PIE en el verano de 1979, tras una redada policial en las viviendas de sus miembros, donde se incautó imágenes y textos de violaciones de niños. Entonces el líder O´Carrol fue imputado con el sospechoso (por ambiguo) cargo de “conspiración para corromper la moral pública”.
Fulford instó a sus colegas de la organización Conspiración Contra la Moral Pública (CAPM, por sus siglas en inglés), distribuyó volantes instando a dejar sin efecto el juicio a PIE y hasta organizó protestas frente a los juzgados.

Fulford escribió en octubre de 1979 un artículo sobre los derechos de los homosexuales en la revista Broadsheet, donde se declara fundador de PIE. Explicó que los avisos publicados por PIE, materia del juicio, sólo buscaban permitir a los pederastas hacer amistad y ofrecerse apoyo mutuo y no contactar niños ni intercambio de imágenes prohibidas.

En un volante distribuido por CAMP se aducía que el juicio a PIE es un intento de silenciar a un grupo por sólo ser “impopular para los guardianes de la moral pública” y un ataque al derecho de PIE de libertad de expresión y asociación.

En 1980, un colectivo marxista tomó el mismo nombre, CAMP, y la misma dirección postal para publicar un texto de 60 páginas exhortando a reducir la edad de consentimiento “para la liberación social, política y económica de los niños”.

La actividad de Fulford incluso llegó a ser alabada por la revista de pederastas Magpie, la cual aseguró que PIE debe mucho al discurso de Fulford, al cual Gay News declaró el mejor en una conferencia.

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Brasil: Asesinato masivo niños de la calle

En Brasil matan a niños de la calle para limpiar las ciudades y dar buena imagen en el Mundial

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Las noticias de retrasos en las obras, chapuzas, revueltas sociales, accidentes laborales y demás se han quedado en minuciaas al aldo de la espelunante denuncia que hace Mikkel Jensen, periodista danés, y que ha desvelado la revista Placar.

Jensen, periodista freelance, soñaba con cubrir el Mundial de fútbol, “el mejor deporte del mundo”, en Brasil, “un país maravilloso”. Pero el sueño ha mutado en pesadilla después de que el danés decidiese viajar con unos meses de antelación al país suramericano.
 
Mikkel estuvo en Fortaleza, para él “la ciudad más violenta” de todas las que serán sedes del torneo, y regresó impresionado. Horrorizado, más bien. Tanto que ha decidido renunciar a ese sueño de acudir como periodista al Mundial.
 
Y explica las razones en un espeluznante relato publicado en su perfil de Facebook:
“Desde hace casi dos años y medio llevo soñando con cubrir el Mundial de Brasil. El mejor deporte del mundo en un país maravilloso. Hice un plan, me fui a estudiar a Brasil, aprendí portugués y estaba preparado para volver.
 
Y en septiembre de 2013 volví. El sueño se iba a cumplir. Pero hoy, dos meses antes de la fiesta de la Copa del Mundo, he decidido que no voy a seguir aquí. El sueño se ha convertido en una pesadilla.
 
Durante cinco meses fui documentando las consecuencias que provoca la celebración del Mundial. Son varias: remodelaciones, fuerzas armadas y policía militar en las comunidades, corrupción, abandono de proyectos sociales… Descubrí que todos los proyectos y los cambios se deben a gente como yo -un extranjero y también un periodista internacional-. Estoy siendo utilizado para causar buena impresión.
 
En marzo estuve en Fortaleza para conocer la ciudad más violenta de todas las sedes de la Copa del Mundo. Hablé con algunas personas que me pusieron en contacto con niños de la calle y luego supe que algunos habían desaparecido. A menudo, los matan por la noche, cuando están durmiendo en una zona donde hay muchos turistas. ¿Por qué? ¿Para dejar limpia la ciudad para los extranjero y la prensa internacional? O sea, ¿por mi culpa?
 
En Fortaleza conocí a Allison, 13 años, que vive en las calles de la ciudad. Un chaval con una vida muy dura. Él no tenía nada, sólo un paquete de cacahuetes. Cuando nos conocimos él me dio todo lo que tenía, los cacahuetes. Este niño, que no tiene nada, ofreció la única cosa de valor que tenía a un extranjero que llevaba cámaras por valor de 10.000 dólares y una tarjeta Master Card en el bolsillo. Increíble.
 
Pero su vida está en peligro debido a gente como yo. Corre el riesgo de convertirse en la próxima víctima de la limpieza que están efectuando en la ciudad de Fortaleza.
 
No puedo cubrir este evento después de enterarme de que el precio de la Copa no sólo es el más alto de la historia en dinero, sino que estoy convencido de que ese precio incluye también las vidas de niños.
 
Hoy voy a volver a Dinamarca y no volveré a Brasil. Mi presencia sólo está contribuyendo a un desagradable espectáculo en Brasil. Un espectáculo en el que hace dos años y medio soñaba participar, pero hoy voy a hacer todo lo que esté en mi mano para criticar y dar a acoocer el precio real de la Copa del Mundo de Brasil.
 
¿Alguien quiere dos entradas para el Francia-Ecuador del 25 de junio?”
 
Y firma Mikkel Jensen, periodista danés independiente y corresponsal en Río de Janeiro.
Jensen, por razones obvias de seguridad personal, pidió que esta noticia no se publicase hasta que él hubiese salido de Brasil y regresado a su país.
 
Fortaleza, la ciudad donde según el periodista danés se matan niños de la calle, acogerá seis partidos del Mundial en su flamante y remodelado Estadio Gobernador Plácido Castelo.
 
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Fuente:  http://www.mundoveracruzano.com/en-brasil-matan-a-ninos-de-la-calle-para-limpiar-las-ciudades-y-dar-buena-imagen-en-el-mundial/

 

martes, 27 de mayo de 2014

Cerebro de pedófilos: Reacción al ver rostros infantiles


Cerebro de pedófilos tiene esta reacción cuando se le muestra el rostro de un niño

“El crítico descubrimiento nuevo“, afirma el estudio, “es que el procesamiento de rostro también está calibrado según las pistas faciales, revelando la etapa de desarrollo que es sexualmente preferida.“

Por: pijamasurf - 27/05/2014 a las 11:05:45 

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Un nuevo estudio publicado en Biology Letters podría confirmar que la pedofilia no sólo tiene claras raíces neurológicas, sino que incluso podría ayudar a prevenir casos de violación infantil si se diagnostica a tiempo y se trata como una enfermedad. Jorge Ponseti de la Universidad de Kiel, en Alemania, sometió a un escáner a 56 hombres, un grupo que incluyó a 13 pedófilos homosexuales y 11 pedófilos heterosexuales, exponiéndolos a imágenes “altamente excitantes” de hombres, mujeres, niños y niñas.


Los participantes evaluaron las imágenes, y a partir de comparar estos resultados con los scans se concluyó que el detonante de la excitación de los pedófilos es la inmadurez sexual y una “incoherencia” en la manera en que sus cerebros procesan el impulso de cuidado infantil y el impulso sexual, confundiéndolos.


El estudio explica que “el cerebro humano contiene redes que se calibran para procesar rostros, y estas redes parecen activar diferentes flujos de procesamiento en el terreno reproductivo selectivamente: un procesamiento de cuidado (nurturing processing) en el caso de rostros de niños y procesamiento sexual en el caso de rostros adultos sexualmente preferidos. Esto implica que el cerebro extrae pistas faciales asociadas a la edad del sexo de preferencia, las cuales informan la respuesta selectiva apropiada en los dominios reproductivos: cuidar en el caso de los rostros de niños, y tener relaciones en el caso de rostros adultos.”


Pero entre los pedófilos, esta respuesta se encuentra invertida, por lo que los rostros infantiles suscitan el instinto de reproducción sexual. “El crítico descubrimiento nuevo”, afirma el estudio, “es que el procesamiento de rostro también está calibrado según las pistas faciales, revelando la etapa de desarrollo que es sexualmente preferida.” Ponseti afirma que esta versión de la pedofilia requiere de muchos estudios posteriores que tomen en cuenta mayores poblaciones, de manera que exámenes que puedan ayudar a identificar a posibles pedófilos puedan crearse y aplicarse en etapas tempranas del desarrollo sexual (según Ponseti, un pedófilo puede dar muestras de su preferencia tan pronto como a los 12 años).
 

Debido a la gravedad de este tipo de actos, la investigación en esta materia no sólo nos ayuda a entender los mecanismos evolutivos de nuestro deseo sexual, sino también a buscar la raíz de una problemática social y criminal que nunca ha sido tan importante como en nuestros días debido a las alarmantes cifras de tráfico sexual y pornografía infantil, incluyendo la Iglesia y otros escándalos, de los que el cine ha hecho eco.

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Fuente: http://pijamasurf.com/2014/05/cerebro-de-pedofilos-tiene-esta-reaccion-cuando-se-le-muestra-el-rostro-de-un-nino/


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Niños adoptados por gays o lesbianas



Niños adoptados por gays o lesbianas

     José Mario Ruiz Navas             jmruizn@hotmail.es

Martes, 27 de mayo, 2014


La vieja realidad humana del homosexualismo estaba aletargada en un ambiente de condenación.

Actualmente no se discute el respeto a las personas homosexuales. Responder a su vehemente exigencia de un lugar en la convivencia humana requiere estudio de diversas ciencias. Las ciencias son un fundamento de la conducta. La moral ha de tener en cuenta los datos científicos. Aceptando una sugerencia, he recogido elementos obtenidos por científicos acerca solo de un aspecto concreto, el de la adopción. También otras personas, con la serenidad de la ciencia, ofrecerán a los lectores elementos de juicio.

Ante todo, los juristas coinciden en afirmar: Los adoptantes no tienen derecho de adoptar; ¡los niños son los sujetos del derecho de ser adoptados!

Elementos positivos y negativos para los niños:

* American Academy of Pediatrics y la División 44 de LGBT estudiaron una muestra de 44 niños de los 6 millones de niños, que ellos afirman que viven en hogares homosexuales en Estados Unidos. Muestra evidentemente no representativa. Basados en ella, sugieren que no hay diferencia entre niños criados por homosexuales y niños criados por heterosexuales.

* Juan José Ibor afirma que el ambiente solo masculino o femenino no es determinante absoluto para fracturar la identidad del niño, o de la niña; es, sin embargo, poderoso. Aquilino Polaino, catedrático de Psicología de la Universidad Complutense, afirma la probabilidad de esta fractura.

* Las investigadoras Susan Colombok y Fiona Tasker observaron la conducta de estos niños de la muestra hasta la edad adulta; descubrieron que sí hay grandes diferencias: 56% de adultos criados por parejas homosexuales se inclinan por relaciones homosexuales; 14% criados por madres solteras tienen esa inclinación.

* Carlos Marina, médico especialista en Pediatría: “Estos niños están expuestos a crecer y desarrollarse en un ambiente totalmente anómalo”. La Dra. Judith A. Reisman, de la American University, confirma la desventaja: el 9% de la población heterosexual es pederasta; el 60% de la población homosexual es pederasta. En resumen, el 87% de pederastas es homosexual; el 13% es heterosexual.

* El psiquiatra Enrique Rojas afirma: “El ser humano necesita firmeza y flexibilidad, autoridad y condescendencia, corazón y cabeza, fortaleza y ternura… Es imposible una educación completa en un ambiente homosexual”.

* Dale O’Leary señala que la inestabilidad de las parejas homosexuales es signo de que los niños ocupan un lugar de relleno. El 60% de las parejas dura un año y solo el 7% supera cinco años.

El saldo dañino para los niños permite sugerir respetuosamente a los adoptantes un “examen de conciencia”: ¿Adoptan a los niños por los niños? Esta pregunta se complementa con otras: ¿Qué objetivo tiene la insistencia en llamar a esa unión “matrimonio”? Identificarla a la unión conocida entre varón y mujer? La palabra matrimonio es eco de la palabra madre, íntimamente unida a la vida. El nombre “matrimonio” no expresa las uniones entre personas del mismo sexo, cerradas a la vida. Hay investigadores que afirman que la campaña homosexual busca validar el reconocimiento de la homosexualidad como “matrimonio”. Su insistencia en su pretendido derecho a adoptar permite afirmar que los niños ocupan un segundo lugar, casi el lugar de un objeto. Los niños no son capaces de manifestar su insatisfacción; al mismo tiempo se sienten culpables de ingratitud. Cuando se denuncia la insatisfacción de los niños, las parejas atribuyen la denuncia a homofobia.

Resumo la orientación católica: Las personas homosexuales “sean acogidas con respeto, no discriminados injustamente”. Catecismo de la Iglesia universal 2358.

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Fuente: http://www.eluniverso.com/opinion/2014/05/27/nota/3019981/ninos-adoptados-gais-o-lesbianas

Apresados los "Comegente" de Delta Amacuro


Privan de libertad a los “Comegente” de Delta Amacuro

Lunes, 20 Enero 2014 - 3:00am

“El Cajaro” y “el Melena”, ambos denunciaron a los “Comegente” Foto: Cortesía


Bladimir Martínez
Hace pocos días efectivos de la Guardia Nacional, expertos del Cicpc, funcionarios del Ministerio Público, Defensoría del Pueblo y Policía del estado Delta Amacuro, atraparon a dos sujetos en la comunidad indígena Jobure, del municipio Antonio Díaz, ambos tenían el cadáver de una persona despostado y todas sus partes saladas en una curiara.

Este lugar de palafitos ubicado a más de cinco horas en lancha por el Caño Manamo, desde Tucupita, capital del estado Delta Amacuro, aparentemente es un puente del narcotráfico, al parecer funcionarios de los organismos del Estado antes referidos, buscaban a unos peligrosos delincuentes y llegaron de manera casual a los antropófagos, o caníbales.

Jobure, quiere decir “Aguas Locas”, en este sitio, convergen tres corrientes de aguas en la salida del Océano Atlántico y forman una serie de remolinos.

La justicia buscaba al cabecilla de “los Cajaros”, Rosendo González Márquez, y su lugarteniente “el Melena”, ambos involucrados en tráfico de droga y posiblemente en la muerte de varios indígenas, asesinatos que ocurrieron en esta misma comunidad el año pasado.

“El Cajaro” y “El Melena” fueron privados de libertad por el Tribunal Segundo de Control a cargo de la juez Xiomara Sosa, por el delito de drogas; sin embargo, quedaron abiertas las averiguaciones por homicidio.

Abrieron la boca

La banda de “Los Cajaros”, está integrada por más de 15 delincuentes, todos indígenas de esta comunidad. Los antisociales tienen en zozobra a la población, dichos criminales asesinan sin piedad y desaparecen a sus víctimas, asaltan y violan a las mujeres, al igual que son los que encabezan el tráfico de drogas en esta zona.

Al parecer Rosendo, “El Cajaro”, para salvar su pellejo, también el de su compinche habló sobre el caso de canibalismo que estaba ocurriendo en Jobure.

Los uniformados llegaron hasta el palafito de Manuel Beriay  su hermano Benigno Beria, uno de 59 años y otro de 44 años. En el allanamiento encontraron el cuerpo descuartizado de “Juan Chiquito”, en una curiara y cubierto con hojas de Bijaos, o platanillos, la carne humana los caníbales la salaron, ya se habían comido una parte de su víctima.

Supuestamente ambos antropófagos, después que mataron al indígena quien se hacía llamar “Juan Chiquito”, lo guindaron para tasajearlo y picarlo en pedazos.

Habitantes de Jabure, presumen que este par de sujetos tiene que ver con la muerte de otros indígenas que están desaparecidos, ellos sentían miedo de denunciarlos, ambos amenazaron con comerse a quien lo hiciera.

Otra hipótesis

Según, expertos del Cicpc manejan la hipótesis de un hecho pasional. Aparentemente, Manuel Beria descubrió que su mujer le era infiel con “Juan Chiquito”, razón por la que planificó junto a su hermano, la muerte de este individuo y para desaparecer el cadáver decidieron comérselo por pedazos.

Funcionarios de la policía judicial investigan para saber si existen otros casos de canibalismo en este lugar donde pudieran estar involucrados los hermanos Beria.

Manuel y Benigno, igualmente fueron privados de libertad por el Tribunal Segundo de Control, por el delito de homicidio y canibalismo, ambos se hallan presos en uno de los calabozos de la PEB, en Guasina.

El caníbal de Los Andes

Entre diciembre de 1998 y enero de 1999, en Mérida desaparecieron 10 personas. José Dorángel Vargas Gómez, indigente, dio muerte a su amigo Cruz Baltazar Moreno, para luego proceder a comérselo. Después que salió del hospital Psiquiátrico de Peribeca, se dedicó a buscar a su antiguo vecino Antonio López Guerrero, quien lo denunció por antropófago, luego que lo ubicó lo mató y le aplicó el mismo destino que al finado Cruz Baltazar: servírselo de almuerzo.

Una vez que consumó su venganza, decidió trasladarse a San Cristóbal, antes de irse a la capital del estado Táchira, buscó a Manuel, una persona que conoció en la celda donde estuvo preso en la extinta Policía Técnica Judicial, ambos se instalaron en las cercanías del río Torbes, en donde compartieron una vida sencilla con otros vagabundos.

Una mañana el caníbal invitó a sus vecinos a compartir unas empanadas que preparó con sus propias manos, ninguno de los presentes se dio cuenta de la ausencia de Miguel.

La siguiente víctima de este hombre fue Francisco López, trabajador de una empresa arenera que operaba en el río Torbes. Después la desaparición de personas se convirtió en un hecho preocupante para la población de este sector, hasta el día 12 de febrero de 1999 que localizan en el puente colgante Libertador, ocultos entre escombros y maleza varios pies y manos humanos.

Funcionarios de los distintos cuerpos de seguridad avizoraron un rancho cerca del sitio del hallazgo, la casa era del “comegente”. En su interior encontraron otros restos humanos en recipientes, vísceras preparadas para el consumo, y tres cabezas en frascos.Dorángel, enseguida fue detenido por la policía.

Usaba un tubo

Dorángel, utilizaba un tubo en forma de lanza que cargaba siempre consigo para matar a sus víctimas y después descuartizarlas en un improvisado matadero que construyó fuera de su rancho. Este individuo pasó a la historia criminal como el primer asesino serial de Venezuela.

En la comunidad indígena Jobure, atraparon a los cuatro sujetos, dos de ellos comían restos humanos.

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Fuente:  http://nuevaprensa.com.ve/Privan%20de%20libertad%20a%20los%20%E2%80%9CComegente%E2%80%9D%20del%20Delta%20Amacuro

domingo, 25 de mayo de 2014

Nigeria y la trata de personas


Nigeria y la trata de personas:
Usan dos rutas para la trata de personas y salir es imposible
  • Existen dos rutas para traficar con personas: la atlántica que bordea y la del Sahel que discurre por el cinturón del  norte de Senegal, el sur de Mauritania, Malí, la parte sur de Argelia

 EEUU culpa a Nigeria de tardía definición de Boko Haram como grupo terrorista
     
     Nigeria es un país con una gran situación de desigualdad social y económica. El petróleo, motor principal de su economía, benefician escasamente a la mayoría de sus habitantes debido a una cultura política corrupta. Si a esto le sumamos la acción del grupo islamista Boko Haram, el país se convierte en un el caldo de cultivo de una de las prácticas más denigrantes para el ser humano: la trata de personas.

       Desde los años noventa, la trata se ha convertido en un floreciente negocio que se perpetúa y que  cuenta con numerosos clientes, reclutadores e intermediarios  En los últimos años, las redes nigerianas se han profesionalizado  hasta convertirse en estructuras sofisticadas capaces de adaptarse y sortear los obstáculos que se les intenta imponer por parte de  las autoridades.

    José Nieto, jefe del centro de inteligencia de la Unidad Central de Redes de Inmigración Ilegal y Falsedades Documentales  (UCRIF) explica a www.teinteresa.es que existen dos rutas para traficar con personas: la atlántica que bordea y la del Sahel que discurre por el cinturón del  norte de Senegal, el sur de Mauritania, Malí, la parte sur de Argelia. "La segunda es muy peligrosas porque es están los grupos yihadistas y contrabandistas"

50.000 euros cuesta la libertad

    Salir de las mafias es imposible. "Las víctimas tienen que pagar 50.000 euros que equivalen a 14 o 16 horas de trabajo durante 15 años", asegura el experto. 

Secuestradas desde el 14 de abril

     El rapto de las jóvenes se produjo el pasado 14 de abril cuando un grupo de hombres armados de Boko Haram tomaron una escuela secundaria femenina pública de la localidad de Chibok, en el estado de Borno. Los secuestradores metieron a las chicas en camiones y huyeron hacia el bosque de Sambisa, una zona remota y montañosa cercana a la frontera con Camerún.

     Boko Haram, cuyo nombre significa "La educación occidental es pecaminosa", pretende imponer una versión radical de la 'sharia' o ley islámica y en los últimos años sus milicianos han matado a miles de personas. La escalada y la brutalidad de los ataques a los colegios ha conmocionado a la nación. El secuestro también se ha convertido en un símbolo de la impotencia de los militares para proteger a los civiles de los insurgentes islamistas, cuyos ataques cada vez son más indiscriminados.

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Fuente:  http://www.teinteresa.es/mundo/Usan-trata-personas-salir-imposible_0_1142887753.html#sr=d&m=n&cp=d&ct=-tmc&ts=1401071296

Pedofilia pederástica: William J. Vahey y sus galletas




El ingrediente secreto de las galletas de William J. Vahey

                    El ingrediente secreto de las galletas de William J. Vahey


Siete años atrás, en un hotel de Carabobo, un estudiante de la Escuela Campo Alegre de Las Mercedes, en Miranda, creyó que estaba entre muertos. Despertó de madrugada,  tenía el cuerpo pesado y solo pudo arrastrarse hasta las camas de sus compañeros de habitación. Ninguno de los jalones, lamentos o ruidos hechos por él pudo sacar del letargo al resto de los adolescentes. “Era como si hubiesen mordido la manzana de Blancanieves y estuviesen en un sueño perenne. El muchacho que tenía el malestar fue ayudado, finalmente, por profesores que estaban en otros cuartos. Ninguno olvidó eso, quedó como una anécdota curiosa”, dijo una antigua empleada del colegio que no quiso identificarse.

El episodio fue adjudicado a los gases del aire acondicionado del hotel que, supuestamente, habrían surtido un efecto similar al de la anestesia. Los estudiantes que en ese momento estaban en Valencia para participar en los acostumbrados torneos deportivos intercolegiales, ahora recuerdan la escena con espanto.

El profesor estadounidense William James Vahey, conocido recientemente por su amplio historial como pederasta en varios países, estaba entre los comisionados del grupo de alumnos deportistas de Campo Alegre en la capital carabobeña. Además de haber coordinado el departamento de Ciencias Sociales y dictar clases de Historia y Geografía en la escuela media (entre 6º y 8º grado), estuvo encargado del entrenamiento de los equipos de softbol y básquetbol cuando trabajó en Venezuela, entre el 1° de agosto de 2002 y el 31 de julio de 2009.

Gregory Hedger, director de la Escuela Campo Alegre, respondió un cuestionario enviado por correo electrónico y asegura que no puede saber cuántos viajes hizo Vahey con los alumnos porque él no trabajaba en la institución en esa época. “Muchos de esos viajes no fueron organizados por la escuela”, dice. “Viajó con los niños a varias regiones del país y, en oportunidades, fuera de él. No solo lo hacía por torneos, organizaba algunos paseos por turismo”, contó una ex estudiante.

En travesías similares Vahey tuvo la oportunidad de cometer abusos sexuales  contra decenas de adolescentes en los 9 países en que impartió clases en los últimos 32 años, siempre en colegios internacionales donde suelen estudiar hijos de diplomáticos y empresarios de transnacionales: Irán, Líbano, España, Grecia, Arabia Saudita, Indonesia, Venezuela, Reino Unido y Nicaragua. La técnica del profesor consistía en adormecerlos para ultrajarlos. “Ni siquiera las víctimas de Vahey sabían que habían sido sometidas a abusos. Las galletitas que les daba tenían pastillas para dormir, en dosis suficientes como para que los niños perdiesen el conocimiento y pudiesen ser toqueteados y fotografiados desnudos”, reseñó The Associated Press (AP) el 13 de mayo. De acuerdo con referencias de alumnos en Venezuela, el anzuelo era el mismo: competencias para ver quién tomaba más vasos de leche y galletas antes de dormir. 

El incidente ocurrido con los estudiantes de la Escuela Campo Alegre en el hotel de Valencia es confirmado por profesores de un colegio local: Vahey había viajado con sus alumnos en 2007 a la ciudad y algunos presentaron una extraña dificultad para despertar una noche. 

Archivos al desnudo. 

Vahey fue arrestado en California, Estados Unidos, en 1969, por tocar las partes íntimas de niños a los que impartía natación en una escuela del condado de Orange. Después de admitir el delito fue sentenciado a tres meses de cárcel y cinco años de libertad condicional, pero la pena fue quebrantada cuando salió del condado en enero de 1972 para emprender su carrera en colegios internacionales, reseñó El Universal de México.

El expediente policial se desempolvó 45 años después. Vahey fue descubierto gracias a una ex empleada doméstica que lo robó en noviembre de 2013 y, 5 meses después, entregó a la directora del Colegio Americano de Managua, en Nicaragua, Gloria Doll, la tarjeta memoria de la computadora del profesor, que contenía más de 90 imágenes tomadas desde 2008 de niños abusados por él. Pero los cuerpos policiales no pudieron detenerlo porque las autoridades de la escuela notificaron sobre sus delitos cuando ya había huido a Minnesota, Estados Unidos, para suicidarse en un hotel el 21 de marzo. El colegio nicaragüense solo emitió un comunicado y sus directivos no declararon a la prensa,  por lo que no fue posible contactar a Doll, que renunció la semana pasada y dejará el cargo en junio.

Vahey había clasificado las fotografías en carpetas por fechas, edades de las víctimas y lugares. Venezuela tenía un capítulo, según periodistas nicaragüenses que tuvieron acceso al archivo y que fueron consultados por teléfono.

En el país no se registran denuncias policiales contra el profesor pederasta, pero desde el 23 de abril el Buró Federal de Investigación (FBI, por sus siglas en inglés) –en cooperación con la Escuela Campo Alegre– abrió una averiguación para encontrar a posibles víctimas. En su portal web la agencia estadounidense pide colaboración en el caso. El actual director del colegio indicó que han podido contactar solo a algunos muchachos: “Desafortunadamente nuestra base de datos de ex alumnos es limitada, pero hemos hecho lo que ha estado a nuestro alcance”. 

Los investigadores del FBI intentan conocer qué droga utilizaba el profesor para sedar a los estudiantes, aunque pudiese ser la misma que tomó en 2013 cuando quiso suicidarse por primera vez y lo hizo parecer fallecido durante horas. Este envenenamiento, que justificó posteriormente con la mordida de una serpiente, le valió el apodo de “The walking dead” (o el “Muerto viviente”, en español) entre los alumnos del Colegio Americano de Managua.


También se intenta determinar los tipos de abusos sexuales cometidos por Vahey, ya que drogaba a sus víctimas. “Sé de algunos muchachos que no desean pensar que estuvieron con él durante viajes, ni siquiera han contactado al FBI por miedo a identificarse en las fotografías”, señala una ex profesora.

 El matrimonio Vahey.
 

Camisas Polo, pantalones parcos –en ocasiones bermudas, zapatos deportivos y anteojos grandes–, el típico estilo norteamericano, sonriente, bromista, pero poco sociable con los adultos. Así es descrito Vahey por ex compañeros de trabajo en Venezuela. “Nunca me gustó, me parecía falso o extraño. Quizá era que no te veía a los ojos cuando te hablaba, como si ocultase algo. Los niños decían que era divertido porque les regalaba golosinas en clase, aunque en la escuela se intentara implantar hábitos alimenticios sanos. Hacía chistes subidos de tono que a los adolescentes les parecían cool. Y tenía una especial inclinación por estar más con los varones”, asegura la ex profesora. 

Él distaba de parecerse a la esposa, Jean Vahey, que fue directora de la escuela entre 2002 y 2009. Llegaron al país por una oferta económica “insuperable” en un año de conflictividad política en el que pocos querían venir –refieren conocidos del matrimonio– y se fueron al Reino Unido por el mismo motivo. Antes de que el escándalo estallara la pareja era considerada como “genios” en el colegio. Jean Vahey había logrado la mudanza de la escuela a una nueva sede. El edificio en que se imparten clases de preescolar lleva su nombre –plasmado en una placa– en homenaje a su exitosa gerencia. Los representantes han pedido en las últimas reuniones con la directiva de la Escuela Campo Alegre eliminarle el nombre al área, pero la decisión depende de la junta directiva. 

La separación profesional del matrimonio Vahey fue brusca. Planificaban retirarse del trabajo en julio y escogieron Nicaragua como destino para pasar el resto de sus años. William Vahey supuestamente partió primero con esa intención al país centroamericano (en 2013), mientras que su esposa continuaría unos meses más como directora ejecutiva del Consejo Europeo de Escuelas Internacionales, con sede en el Reino Unido, cargo que desempeñaba desde julio de 2009 y al que renunció después de conocerse el prontuario del esposo. “Ella era muy seria, excelente gerente, cambió el colegio. Él vivía a la sombra de los logros de Jean, un tipo gris, aunque muy carismático entre los estudiantes. No estaban todo el tiempo juntos, cada quien por su lado”, dijo la madre de un ex alumno. 

Sobre los dos hijos de los Vahey solo se conoció que uno impartía clases de deportes en un colegio internacional en Perú, mientras que el otro supuestamente vivió en Estados Unidos hasta abril. El primero pidió a los directivos de la escuela donde trabajaba no vincularlo con su padre.

Escuela en consternación

La entrada de la Escuela Campo Alegre pudiera confundirse con un centro comercial o conjunto residencial de Las Mercedes. Es llamado el “Mini Sambil” en alusión a la cadena de centros comerciales en el país: no tiene letreros de identificación, las rejas son gruesas y blancas, el acceso es un camino de cemento empinado con cámaras de seguridad y muchos vigilantes que se comunican constantemente por radio.

El caso del profesor pederasta es un tema de conversación en la comunidad educativa. “Sería lamentable que se perjudicara el nombre de ECA por Vahey”, dijo la madre de un ex alumno. Hedger ha tenido que lidiar con la crisis. Cuando asumió la dirección del colegio desconocía los pasos de Vahey. Señala que no sabe quién recomendó al profesor.

Algunos representantes más críticos y otros menos severos han escrito en la página de Facebook de ECA sobre la actuación del colegio en cuanto al caso. “Qué importa si Vahey pasó el background check. Casi todos los casos de abuso sexual pueden ser prevenidos, si es que la comunidad escolar está bien entrenada”, señala una ex alumna.

Los representantes también se muestran preocupados. “Nos hemos tenido que enterar por la prensa de esta información, cuando el colegio nos tenía que haber avisado de lo ocurrido con este monstruo”, indica una usuaria del grupo en la red social. 

El colegio ha hecho reuniones con los representantes para abordar el caso, pues allí aún estudian ex alumnos del profesor pederasta. En el último comunicado de Campo Alegre, publicado el 9 de mayo en la cuenta de Facebook, se asegura que, aunque ya practicaban la revisión de antecedentes policiales de los empleados extranjeros y locales, volvieron a chequearlos recientemente. Recuerdan que los viajes dirigidos por educadores solo se harán con vigilancia y los no patrocinados por la institución académica fueron prohibidos el año pasado, entre otras medidas de seguridad. Sin embargo, los ex alumnos de Vahey continúan con la incertidumbre de haber sido alguna de sus víctimas. 

 Solo tendrán la certeza si se hallan en las fotos del FBI.

¿Quién contrata a los profesores?
En la Escuela Campo Alegre de Las Mercedes sometieron recientemente a revisión al personal. Hace dos meses supieron que uno de sus profesores había abusado sexualmente de decenas de niños y adolescentes en varios países en que dictó clases
Gregory Hedger, director de la Escuela Campo Alegre, aseguró en un comunicado expuesto en la página de Facebook de la institución que se hizo un nuevo chequeo del personal que labora en el colegio internacional para garantizar mayor seguridad y así intentar tranquilizar a la comunidad educativa.

Los colegios internacionales tienen sus propias normas. No están inscritos en el Ministerio de Educación, pero sí registrados. Su currículo académico no se ciñe al venezolano. En el Área Metropolitana de Caracas hay tres.

La mayoría del personal ingresa por recomendaciones o postulación al cargo en ferias que, usualmente, se llevan a cabo en el Reino Unido. Su personal es mixto: extranjero y nacionales. “La mayor parte de las contrataciones las hacemos a través de agencias internacionales de reclutamiento; éstas se encargan de seleccionarlos. Nosotros luego hacemos una serie de entrevistas y chequeos antes de contratarlos”, dijo Hedgar a El Nacional.

Agregó que la institución está acreditada por el Consejo de Escuelas Internacionales (CIS, por sus siglas en inglés) en Europa y por la Asociación de Estados Intermedios de Escuelas y Colegios (MSA, por sus siglas en inglés) en los Estados Unidos. Pese a los chequeos, la ECA no pudo detectar al pederasta William Vahey.


Los cercanos modos de los pederastas

No hay perfiles exclusivos para caracterizar a los pederastas, pero el psicoterapeuta Oscar Misle, director del Centro Comunitario de Aprendizaje (CECODAP), asegura que hay patrones de conducta seguidos por los abusadores sexuales de niños y adolescentes: “Buscan estar siempre cerca de sus víctimas. No es de extrañar que estén en trabajos como docentes, entrenadores y cuidadores en casas hogares. Su técnica suele ser la seducción, eso quiere decir que intentan ganarse la confianza de los adultos y niños. Luego, apelan a las amenazas”.

Un caso parecido al de William James Vahey, profesor norteamericano acusado de haber abusado de decenas de niños en el mundo, ocurrió en Chile. El profesor Rafael Maureira Trujillo, alias “Zacarach”, fue detenido en junio de 2007 luego de haber huido a Brasil por drogar niños para ultrajarlos y liderar una red de pornografía infantil. “Nunca debemos pensar en un pedófilo (atraídos sexualmente por niños) o pederasta (usa a los niños para satisfacer deseos sexuales) como el tipo con saco negro, sombrero y lentes oscuros, ese que nos parecerá sospechoso a primera vista. Ellos saben cómo atrapar a sus víctimas. La idea no es estar paranoicos, pero sí alertas”, explicó Fernando Pereira, educador y subdirector de Cecodap.

Vahey, quien dictó clases en nueve países, incluyendo Venezuela, también solía drogar a sus víctimas y fotografiarlos. La única vez que estuvo preso por el delito, en 1969 en Estados Unidos, confesó a las autoridades policiales que fue violado en su infancia y que desde los 14 años de edad cometía actos lascivos contra niños, reseñó AP.

El abuso sexual infantil deja marcadas secuelas. Misle asegura que las víctimas suelen cambiar su comportamiento. “Depende de las características y de la sensibilidad que tenga el niño. Como suelen amenazarlo para que guarde silencio, se pone muy ansioso y estresado, situación que puede somatizar. Eso se manifiesta en un cambio de comportamiento: o se convierte en un introvertido y no quiere tener contacto con casi nadie o, todo lo contrario, se erotiza con facilidad”, explicó.
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Fuente: http://www.el-nacional.com/siete_dias/ingrediente-secreto-galletas-William-Vahey_0_414558700.html

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