‘La Historia de Lizzie’, la activista anti-bullying

‘La Historia de Lizzie’, 

la activista anti-bullying estrena su documental en NatGeo

El domingo 26 de junio a las 10:00 p.m. (hora de Colombia), el canal “Nat Geo” estrena “La Historia de Lizzie” , un documental que sigue la lucha de una joven de 26 años y 27 kilos de peso que pasó de ser víctima del bullying cibernético a ser una activista y una referente del movimiento anti-bullying.

Nacida con un extraño síndrome que le impide aumentar de peso, Elizabeth “Lizzie” Velásquez, debido a su apariencia fue víctima del bullying desde muy pequeña en el colegio; y luego, a través de internet, cuando descubre un vídeo en YouTube que la consagra como “la mujer más fea del mundo”. La película narra las historias desconocidas y el viaje físico y emocional que la llevaron a convertirse en una oradora motivacional en las charlas TED y una activista contra la intimidación.

En el film, Lizzie, quien hoy trabaja impulsando el proyecto de Ley Federal contra el acoso escolar en Estados Unidos, revive los obstáculos con los que tuvo que luchar desde su niñez, como el acoso y el bullying, y cómo enfrenta la vida después de esas situaciones traumáticas.

El documental cuenta además con los emocionantes testimonios de sus padres, Rita y Lupe, sus hermanos Chris y Marina Velásquez, además de Tina Meier, la abogada contra la intimidación y fundadora de la Fundación Megan Meier, entre otros actores relevantes en la vida de Lizzie.

La producción que está bajo la ejecución de Lizzie Velásquez, cuenta también con la participación de la cantante y compositora nominada al Grammy, Sara Bareilles; la youtuber, Justine Ezarik (“iJustine”), y la fundadora de "I am that girl", Alexis Jones.

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Bullying mortal: Estudiante mató a puñaladas a compañero de clases

Estudiante apuñaló a su compañero y desató la polémica en Salta

Un alumno de 17 de años de un colegio secundario de la ciudad de Orán, en Salta, sufrió numerosas heridas cortantes al ser atacado con un puñal por un compañero de 16, durante una hora libre, a pesar de lo cual su estado de salud no revestía gravedad.

Como consecuencia de la agresión, que se produjo el lunes último aunque se conoció hoy, la Cámara de Diputados salteña solicitó al Ministerio de Educación que informe sobre el índice de violencia escolar en la provincia.

El joven atacado recibió siete heridas de arma blanca durante la pelea, desatada mientras se encontraban en hora libre.  

Los dos alumnos asisten al colegio secundario 5023 de Oran, a unos 250 kilómetros al norte de Salta.    

Algunos testigos dijeron que otros alumnos intentaron intervenir para detener la pelea, pero recién concluyó cuando intervino la policía, que respondió a un llamado efectuado al 911 desde el establecimiento escolar.  

La víctima sufrió cinco heridas en una pierna, una en el brazo y otra en la cabeza y debió ser trasladado al Hospital "San Vicente de Paul", donde fue asistido.  

Si bien se informó que el chico fue dado de alta, aún continuaba en estado de shock y se negaba a volver a clase.

Tras el ataque, mientas el chico de 17 era llevado al hospital, el de 16 fue trasladado a su casa por directivos de la escuela, quienes informaron a los padres sobre lo sucedido.

El ministro de Educación provincial, Eduardo Dib Ashur, consideró esta mañana, en declaraciones a la prensa, que para evitar los hechos de violencia escolar debe existir un compromiso de todas las instituciones de la sociedad.

En cuanto al ausentismo de los docentes en los distintos colegios, que generan tiempo libre en horario escolar, el funcionario dijo que impartió órdenes para que en esas horas los alumnos tengan alguna actividad educativa.

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Fuente: http://www.diariopopular.com.ar/notas/116308-estudiante-apunalo-su-companero-y-desato-la-polemica-salta

México: Aumentan casos de bullying

Aumentan casos de "bullying" en México en dos años, según CNDH

07 de Abril, 2015

Según la Comisión Nacional de los Derechos Humanos, la mala educación que impera en el país es uno de los motivos por los que aumentó el acoso escolar.

El acoso escolar (bullying) en México aumentó en un 10 por ciento en los últimos dos años, según informó la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH), se informó en el noticiero de Joaquín López Dóriga.

Cabe señalar que uno de los motivos por los que aumentaron los casos de ‘bullying' en el país, de acuerdo con la CNDH, es la mala calidad educativa que persiste.

El organismo reportó un considerable incremento en el número de denuncias presentadas ante la CNDH.

Con información de Héctor Herrera.

hbc

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Fuente:

http://www.radioformula.com.mx/notas.asp?Idn=492544&idFC=2015

Bullying pasó a una etapa más violenta, degenerando prevención en promoción, generando perfiles de perversidad

Bullying pasó a una etapa más violenta

 

 

Bullying

Por Infonor

05/04/2015 - 05:00 AM

Saltillo, Coah.- La atención que se ha dado por parte de las autoridades al problema del bullying en los entornos escolares cayó en el riesgo de pasar de la prevención a la promoción, generando con ello perfiles de perversidad.

En la década de los 90, el gobierno inició una campaña preventiva de alfabetización sobre temas relacionados con el maltrato infantil y con estos modelos de escuelas para padres se intentaba crear conciencia sobre todos esos componentes de riesgo que se veían venir.

En el análisis que se hace respecto de las medidas tomadas a cinco años de haber sido planteadas, se identificó que se alfabetizó tan bien sobre el problema, que incluso esto llegó al agresor, generando con ello una mutación de las prácticas violentas.

Es decir, “cuando empiezan los promocionales de cuáles son las prácticas que se están penalizando por parte de los códigos penales, el violento evoluciona y empieza a encontrar otras formas de agredir que no están tipificadas por ningún marco jurídico o legal”.

Lo anterior fue explicado por Jesús Acevedo Alemán, licenciado en trabajo social, maestro en población y desarrollo regional, y doctor en política social, quien ha llevado a cabo una serie de investigaciones sobre las distintas caras de la violencia.

“Los modelos que se tenían hace 20 años ya son insuficientes hoy en día porque estamos frente a una mutación, una evolución de las prácticas de intimidación que se dan en los contextos educativos, es decir, ante toda la información que se ha generado, este ‘boom’ internacional lo ha convertido en un tema oficial”, comentó Acevedo.

Y la diferencia entre un tema oficial y uno no oficial está en que el primero aparece por todos lados, ya que el gobierno se pronuncia sobre él, aparecen normas y reglamentos, mientras que cuando esto no ocurre, se percibe, pero no se sabe de qué se trata.

El investigador recordó que el bullying es un problema multifactorial desde su generación y actualmente las nuevas tecnologías son un instrumento más de intimidación, ya no sólo en el contexto escolar, sino que impacta a nivel global de manera viral.

“Esto nos habla aún más de que siguen evolucionando las prácticas intimidatorias, que hoy día los filtros, los esquemas bajo los cuales tratamos de analizarlos son insuficientes, han sido rebasados porque el niño o joven, el agresor, sabe esta información, tiene acceso a ello y sabe realmente cómo no ser atrapado”.

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Fuente: http://www.zocalo.com.mx/seccion/articulo/bullying-paso-a-una-etapa-mas-violenta-1428214211

Acoso en bytes

Acoso en bytes

Las pantallas de computadoras, tabletas y teléfonos inteligentes reproducen la escena del pequeño arrinconado por otros en una esquina del vecindario o del patio escolar. Aprende a identificar las señales y luchar contra el hostigamiento electrónico.

Por: Gioconda Bermúdez

 

 

 

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Fuente: http://www.revistadominical.com.ve/noticias/actualidad/acoso-en-bytes.aspx